精选优质文档-倾情为你奉上期末作业考核小学数学学习心理学 满分100分一、 简答题（每题8分，共24分）1、学生的数学学习有何特点？答：（1）有效的数学学习来自学生对数学活动的参与，而参与的程度与学生学习时产生的情感因素密切相关。（2）学生数学学习中的认知、情感发展呈现出明显的阶段性。（3）学生数学学习的过程充满了观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的数学活动。（4）学生的数学学习的过程应当是 富有个性的、体现多样化学习需求的过程。（5）动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式。（6）数学学习中的“再创造”比其它学科要求更高。（7）数学学习中教师的指导在于“点拨”和“引导”学生的思维。2、简述数学问题解决学习的一般过程。答：数学问题解决是一个连续的心理活动过程，这个过程通常反映为以下四个基本步骤：（1）感知、理解问题：这一步主要是学习者明确问题所提供的条件信息和目标信息，并在头脑里建立起问题的表象。（2）确定求解方案：这一步是根据前面获得的条件信息、目标信息、问题的初始状态及学习者头脑里
