2017年教学质量报告之“存在问题”(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上中等职业学校的发展离不开一支高素质、高质量、高水平的教师队伍,为了提升教师个人素质和教学能力,改善教师队伍的整体素质,2005年颁布的国务院关于大力发展职业教育的决定中要求:加强师资队伍建设,实施职业院校教师素质提高计划。(一)主要问题张北县职教中心自2009年走上发展快车道,学生人数激剧上升,由原来全校不足300人一下增加至3000人。为了正常教学活动的开展,学校通过招聘特岗教师、合并转接原民办中专(现代科技中专学校)学校教师、从别的学校抽调等办法充实教师力量,满足正常的教学活动,极大缓解了教师短缺的矛盾,但是总体看教师素质不高、层次不齐。自2010年以来学校积极响应国家政策,并以申报国家重点中等职业学校为契机,实施人才强校战略,开展名师培养、双师型教师培养、青蓝等三大工程。通过继续教育、学历进修、企业顶岗实习等多种途径,打造高学历、高职称、高技能和具有企业实践资历的“三高一资历”教师队伍。3个省级骨干专业培养专业带头人12名、骨干教师13名、双师比例达到25%,师资队伍的整体素质明显提升。尽管如此,由于制度、经济、文化等多方面原因的

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