人教版九班级上《傅雷家书两则》教案设计.docx

人教版九班级上傅雷家书两则教案设计人教版九班级上傅雷家书两则教案设计 教学目标： 1.理解傅雷所说的“顽强”的含义，熟悉到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待胜利并连续奋斗，才是真正的“顽强”。 2.理解父子之爱、伴侣之谊、知己之情的交融。 3.能够领悟突破挫折和胜利、以平和心态面对现实和过去、以主动心态迎接将来的人生境地。 教学重难点： 1.读懂两封家书，体会到其中不同的期望和情感。 2.能够精准而深刻地理解“顽强”的内涵。 教学设想：同学自主探究争论与老师讲解结合。 教学用具：多媒体课件。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、导入课题 人生之路并不到处是坦途，它有坎坷，有鲜花，当我们面对不同的人生境遇时，我们又该如何端正自己的心态呢?请看一位智者的回答吧。 二、探究分析 (一)傅雷其人多角度评说人物 1.介绍傅雷：(出示多媒体课件) 傅雷，我国闻名文学翻译家。毕生翻译