人教版九班级上册《家乡》教案设计.docx

人教版九班级上册家乡教案设计人教版九班级上册家乡教案设计 教学目标： 1。 通过对详细的人物形象、今昔的环境、完整的故事情节的分析，使同学领悟主旨，体会在文中所表达的思想感情。 2。 把握文章对比手法的运用及其作用。 教材分析： 1。重点：领悟在景物描写和肖像描写中运用对比手法的好处。 2。难点：品尝文中谈论性的语句，体会它们对表达的思想感情和表现文章中心的作用。 教学设想：这篇小说的情节比较淡化，但是环境描写、人物刻画则比较丰满，对比手法的运用比较典型，所以在教学中，对情节略讲，把重点放在环境描写和人物刻画的对比分析上。第一课时主要人物是把握小说的情节、线索，理解重点语句，了解环境描写及其作用；其次课时主要引导同学在详细的环境中分析人物，在对比中把握人物的性格改变，探究小说的主题。 课时支配：2课时 教学流程： 第一课时 教学课型：讲读课通过讲读把握小说的情节，理解有关语句的含义。 教学重点：整体感知，把握