教师业务档案展评发言稿正文 第一篇：教师业务档案展评发言稿教师业务档案展评发言稿彰显成长轨迹 升华教学风格市二小 刘海苗 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是来自市二小的刘海苗，今天发言的题目是彰显成长轨迹 升华教学风格。为了加强教学工作的规范化、精细化管理，引领教师专业发展方向，在教体局、教研室、校领导的指导下，我们学校教科室精心拟定展评方案，各教研组积极筹备，老师们认真整理，在4月28日下午举行了教师业务档案展评活动，全体领导班子成员及全体教师参观交流，教研室的周广启主任也来到了我校进行观看指导，为我们提出了宝贵的可行性建议。根据教师整理档案的综合性评委小组评出了一等奖2021二等奖30%，最后从一等奖精选出10名教师代表参加市里的展评。下面我将从教师业务档案的意义、自己的做法以及感悟三个方面谈谈自己对教师业务档案的理解。一、梳理教师业务档案的意义：明晰方向 激发潜能众所周知，教师业务档案就是教师专业成长的记录史，它记录着教师在专业成长过程中的收获与困惑、感悟与感动、知能与情感、自我评价与他人评价。教师成长档案就是教师一段成长历程的缩
