本文格式为Word版，下载可任意编辑细节成就品质 品质成就【珍视教学细节，成就课堂精彩】 “细节”的字面意义包括：细者，小也；节者，单位或要点也。汉语现代词典把它诠释为细小的环节或情节。“教学细节”是指发生在课堂教学过程之中的布满思辨与灵性的课堂场景。细节折射理念，“教学细节”是老师训练理念的一种流露、教学风格的一种表达、训练功力的一种呈现。“教学细节”看似平常，而平常中蕴含才智：看似简洁，而简洁中孕育深刻。细节演绎课堂之美，细节体现训练才智，细节打算教学成败，关注教学细节是提升教学有效性的必由之路。 一、在文本内容中挖掘细节，预设精彩古人说：“预则立，不预则废。”教学设计无疑是课堂教学的蓝图。精彩的课堂生成，总是来源于显性或隐性、直接或间接的课堂设计之中。即使是出乎预设的临场发挥，也绝不是偶然得之，而是基于老师充分钻研教材、具有深厚的教学功底而发挥的教学机灵。精彩的课堂需要精彩的细节，只有“未雨绸缪”，才能预设出精彩。文本是由一个个细节组成的，“窥一斑而知全豹”，细节往往是解读文本的突破口。细节可能就是一个看似平常但意
