苏教五班级下册数学教学工作方案 数学学问来源于生活,最终服务于生活,数学训练是一门基础性自然科学,在人生的学问训练中起承前启后的作用,也是学习物理、化学、计算机等学科基础。你是否在找正预备撰写“苏教五班级下册数学教学工作方案”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #277383苏教五班级下册数学教学工作方案1 一、指导思想 在新的一学期,我将以新课程供应的全新理念为指导,依据教研组工作方案,根据教育处的支配,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培育同学的创新精神和实践力量的探究贯穿于训练教学全过程,把培育同学自主学习的实践贯穿于训练教学全过程。开展合作学习,全面提高同学综合力量。 二、同学状况分析 五班级大部分同学对数学学习的主动性比较高,能从已有的学问和阅历动身猎取学问,抽象思维水平有了肯定的进展,基础学问把握坚固,具备了肯定的学习数学的力量。在课堂上能主动主动地参加学习过程,具有观看、分析、自学、表达、操作等力量。有个别同学基础学问差,上课不仔细听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的同学,