让班级充满成长气息.PPT

上传人:国*** 文档编号:1172196 上传时间:2018-12-15 格式:PPT 页数:14 大小:1.34MB
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资源描述

1、让班级充满成长气息华东师范大学 李家成2018年 3月 24日 个体经验、反思、学习与探索,是成长的必要构成 一位年轻班主任 , 可以发展到怎样的境界 我们在做些什么 ? 价值定位与目标系统 内容结构 班主任发展价值定位与目标系统 班级建设与学生发展(贵人)、教师发展 班级建设与学校发展 班级建设与家庭、社会发展美国的研究成果之一21世纪能力研究 思维方式 1. 创造性与革新性 2. 批判性思维,问题解决,决策 3. 学会学习,元认知 工作方式 4. 沟通 5. 合作(团队合作) 工作工具 6. 信息素养 (包括研究 ) 7. 信息通信技术素养 生活于世界中 8. 公民 地方与全球 9. 生活

2、与职业 10. 个人性与社会性责任 包括文化自觉与能力 ( Linda Darling-Hammond, 2012)我们的学生发展目标 行为方式的培养:策划 、 践行 、 反思与重建 思维方式的培养:批判性思维、积极性思维和有机性思维 精神发育:情感,道德与信仰 学习境界:学会学习 , 实现学习,享受学习内容结构 ( 专业标准) 整体 内容结构 (班级岗位 建设 -启蒙、上岗教育、评价、升级、岗位组、临时岗位等等;干 部培 养 与各 类 组织建设,班级文化建设 ,主题活动及主题班队会开展 , 介入学校学生工作,家庭 与 社区及自然资源开发 ; 班级工作与学科教学整合等)班主任发展 自主自觉,持续不断 , 生态更新

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