1、1华师专科远程学习方法在线练习（一）1第 6 题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（ ）。A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识D.自动意识 答案:C2第 11 题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（ ）。A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识答案:C3第 18 题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（ ）。A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性答案:A4第 4 题网络学习中的信息交互、概念交互、最终都是为了促进操作交互。（ ）答案:错误5第 7 题网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调
2、整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。（ ）答案:错误6第 12 题讲授型学习形式有同步式和异步式两种。（ ）答案:正确7第 14 题身在偏远地区，可以选读北京、上海、广州等地学校的优质网络课程，这体现了网络学习的空间开放性。（ ）答案:正确8第 15 题课程论坛是教师和学生、学生与学生之间相互交流问题的重要场所。（ ）答案:正确29第 19 题终身教育是 21 世纪才提出的一个新概念。答案:错误10第 1 题网络学习的交互性表现为：_、_和_答案: 操作交互：学生与媒体界面的交互 信息交互：学生与教学要素的交互 概念交互：学生的概念与新概念的交互11第 2
3、 题网络学习具有_、_、_、_和_等形式。答案: 讲授型学习形式 自我导向型学习形式 探索型型学习形式 协作型学习形式 混合型学习形式12第 3 题在第三届国际成人教育促进会议上，_提交了关于终身教育提案，由此终身教育理念开始在全世界得以传播和推广。答案: 保罗朗格朗13第 5 题网络学习中的评价有_性评价、_性评价以及_性评价，主要评估学生在学习过程和学习结果中产生的变化，评价的目的是促进学习的学习与发展。答案: 诊断 形成 总结14第 10 题提供学习支持与服务的主体包括_、_、_、_、雇主和其他机构等。3答案: 教师 管理人员 家庭和朋友 其他学生 15第 17 题网络学习具有_、_、_
4、和_等特点答案: 开放性 虚拟性 交互性 自主性16第 8 题网络协作型学习的形式有哪些？答案: 网络协作型学习的形式有：（一）通过 BBS 进行协作学习（二）通过 E-mail 进行协作学习（三）通过聊天室进行协作学习（四）通过网络视频会议系统进行协作学习（五）通过 FTP 系统进行协作学习17第 9 题网络学习评价有哪些特点答案: 网络学习评价的特点：1、价值取向上的人文性 2、功能上的过程性 3、形式上的多样性 4、手段上的数字化 5、方式上的开放性。18第 13 题网上选课时有哪些步骤?答案: 网上选课步骤：(1)登录“华师在线”（网址 http:/)，进入华师在线主页。（2）单击主页
5、上方“学习园地”中的“学生选课”按钮（注：请先阅读选课指南和考试计划），再按选课开始，输入用户名和密码，单击“确定”按钮进入选课界面。（3）在欲选的课程名称后打“ ”,系统自动默认学生预订教材。（4）核实所选课程无误，再单击正式提交，系统会提示选课成功。（5）退选课：在选课期限内，学生可以从主页上方“学习园地”的“学生退课”界面进入，对于新选的4课程进行退选课操作或调整新选课程，一旦开课，则不可以再退课。19第 16 题学习了时间管理策略之后，你受到了哪些启发？答案: （略）20第 20 题提问时，应如何描述自己的问题？答案: 描述问题时应：（1）精确有效;(2)简单明了;(3)只说症状，不说
6、猜想;(4)明白你想问什么远程学习方法在线练习（二）1第 9 题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（ ）。A.自励意识 B.自动意识C.自治意识D.自觉意识答案:C2第 14 题保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（ ）。A.键盘与鼠标B.显示器与打印机C.键盘和显示器D.鼠标和扫描仪答案:C3第 18 题网络学生要确立的正确学习观念是（ ）。A.自律 B.他律 5C.顺从D.抵抗答案:A4第 5 题讲授型学习形式有同步式和异步式两种。（ ）答案:正确5第 10 题所有的网络教育学生都需要参加公共基础课全国统考。 （ ）答案:错误6第 11 题网络教育考试可以不用预约，直接参加
7、考试。 （ ）答案:错误7第 12 题一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。（ ）答案:正确8第 15 题终身学习与终身教育是同一个概念。答案:错误9第 19 题网络教育毕业了就可以申请学位了。 （ ）答案:错误10第 1 题网络学习的交互性表现为：_、_和_答案: 操作交互：学生与媒体界面的交互 信息交互：学生与教学要素的交互 概念交互：学生的概念与新概念的交互11第 2 题6同伴评价的方法有：_。答案: BBS 论坛评价法 Blog 日评价法 电子档案评价法等12第 3 题根据网络的分布规模来划分，计算机网络可分为_、_和_。答案: 局域网 广域网 城域网13第 4 题网络教育教
8、师可以分为_、_和面授教师。答案: 主讲教师 辅导教师14第 7 题1、远程教育发展的三个阶段是_、_和_。答案: 1、函授教育、广播电视教育和网络教育15第 8 题局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有_型、_型及_型等。答案: 星 总线 环16第 6 题提问时，应如何描述自己的问题？答案: 描述问题时应：（1）精确有效;(2)简单明了;(3)只说症状，不说猜想;(4)明白你想问什么17第 13 题表示 IP 地址的数字有几部分？用什么符号分隔。7答案: IP 地址为一个 32 位的二进制数，按 8 位为一组把 IP 地址的 32 位分成 4 组
9、，组与组之间用圆点分隔。18第 16 题正确的网络学习观念是什么？应该从哪些方面入手确立这一观念？答案: 正确的网络学习观念是“自律”的学习观念。确立这一观念必须具备以下 6 种意识：1、自觉意识 2、自治意识 3、自控意识 4、自励意识 5、自评意识 6、自动意识。19第 17 题局域网的拓扑结构常见的有几种？各有什么特点？答案: 局域网的拓扑结构常见的有星型、总线型及环型。（1)j 星型拓扑结构中，各计算机通过电缆直接连到集线器或交换机上（称为中央节点）。当一个计算机要传输数据到另外一个计算机时，都需要通点中央节点。可以通过中央节点的级联（即一台集线器或交换机与另一台集线器或交换机通过传输
10、线相连）来形成一个多星型的网络以扩展网络的规模。（2）总线型结构的网络具有结构简单、扩展性好、可靠性高等优点。（3）环型网络需要增加计算机时是比较困难的，它灵活性较差，可靠性也差。20第 20 题信息检索策略这一部分内容对你有哪些帮助？答案: （略）远程学习方法在线练习（三）1第 4 题断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（ ）。A.RAMB.硬盘C.ROMD.软件答案:A82第 11 题进行网络学习，最理想的学习风格是（ ）。A.抵抗型 B.顺从型C.行为型D.转化型答案:D3第 18 题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（ ）。A.开放性B.虚
11、拟性C.交互性D.自主性答案:A4第 6 题身在偏远地区，可以选读北京、上海、广州等地学校的优质网络课程，这体现了网络学习的空间开放性。（ ）答案:正确5第 7 题网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。（ ）答案:错误6第 8 题远程教育机构不对残疾学生提供支持与服务。 （ ）答案:错误7第 12 题讲授型学习形式有同步式和异步式两种。（ ）答案:正确8第 13 题学会提问是获取有效的支持与服务和关键一课。 （ ）9答案:正确标准答案：19第 16 题网络教育是一种开放性教育，所以入学没有任何条件限制。 （
12、）答案:错误10第 1 题支持与服务的内容包括_、_、_和情感支持。答案: 学业的支持与服务 管理的支持与服务 设施的支持与服务11第 2 题在第三届国际成人教育促进会议上，_提交了关于终身教育提案，由此终身教育理念开始在全世界得以传播和推广。答案: 保罗朗格朗12第 3 题网络教育教师可以分为_、_和面授教师。答案: 主讲教师 辅导教师13第 5 题网络学习中的评价有_性评价、_性评价以及_性评价，主要评估学生在学习过程和学习结果中产生的变化，评价的目的是促进学习的学习与发展。答案: 诊断 形成 总结14第 10 题你所知道的巨型大学有_。答案: 中国中央广播电视大学、国家远程教育中心、英迪
13、拉甘地国立开放大学、特布卡大学、帕亚米诺尔大10学、韩国国立开放大学、南非大学、国立远程教育大学、苏可泰开放大学、安那都拉大学、开放大学。15第 15 题局域网的拓扑结构是指网络中各节点的互连构型，也就是局域网的布线方式。常见的拓扑结构有_型、_型及_型等。答案: 星 总线 环16第 9 题现代远程教育试点的任务是什么？答案: 网络教育学院的主要任务：第一，开展学历教育。第二，开展非学历教育。第三，探索网络教学模式。第四，探索网络教学工作的管理机制。第五，网上资源建设。17第 14 题局域网的拓扑结构常见的有几种？各有什么特点？答案: 局域网的拓扑结构常见的有星型、总线型及环型。（1)j 星型
14、拓扑结构中，各计算机通过电缆直接连到集线器或交换机上（称为中央节点）。当一个计算机要传输数据到另外一个计算机时，都需要通点中央节点。可以通过中央节点的级联（即一台集线器或交换机与另一台集线器或交换机通过传输线相连）来形成一个多星型的网络以扩展网络的规模。（2）总线型结构的网络具有结构简单、扩展性好、可靠性高等优点。（3）环型网络需要增加计算机时是比较困难的，它灵活性较差，可靠性也差。18第 17 题网络学习评价的意义何在？答案: 网络学习评价的意义：一、对学生的意义 (1)了解自身状况，提高学习质量 （2）对学生的激励和强化二、对教师的意义（1）网络学习评价使教师可以了解学生学习状况 （2）网络学习评价使教师可以调节教学方向，使网络学习达到最佳效果19第 19 题
