1、课题：激素调节 主备人：苗秀丽 审核人： 使用时间： 编号：1通过激素的调节-神经调节与体液调节的关系一、考纲要求：动物生命活动的调节 要求1、脊椎动物激素的调节2、脊椎动物激素在生产中的应用二、考点梳理：考点 1、动物激素的种类及作用内分泌腺 激素名称 化学本质 作用部位 生理作用抗利尿激素促甲状腺激素释放激素下丘脑促性腺激素释放激素生长激素促甲状腺激素垂体促性腺激素甲状腺 甲状腺激素睾丸 雄性激素卵巢 雌性激素胰岛素胰岛胰高血糖素例 1、关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 （ ）A、激素的本质是蛋白质 B、激素的合成场所是高尔基体C、激素在成分上都含有元素 C、H、O D、激素是由外分
2、泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质变式 1、右图表示人体在某种环境条件改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是A、食物缺碘生长激素 B、食物过咸抗利尿激素C、过度饥饿胰岛素 教师寄语：不 积 跬 步 无 以 成 千 里 ， 不 积 小 溪 无 以 成 江 海2D、温度过高甲状腺激素变式 2、 （10 海南卷 T10）下列叙述，错误的是( )A、血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D、淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液变式 3、 （10
3、 海南卷 T11）成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现( )A、体温升高、耗氧量减少 B、体温下降、耗氧量增加C、神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D、神经系统兴奋性提高、体温下降变式 4、8 岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的( )睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受到影响血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A B C D考点 2、血糖调节（1） 、血糖的平衡血糖的来源： 、 、 血糖的去路： 、 、 （2） 、血糖平衡的调节胰岛素的作用是促进 、促进 、促进 、抑制 、抑制 降低血糖。胰高血糖素的作用是促进 、促进
4、 升高血糖。调节方式为： 血糖平衡的调节过程：思考：引起胰岛素分泌增多的因素有哪些？血糖平衡失调：a、当血糖浓度低于 /mgdL，出现早期低血糖。 （四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌等）b、当血糖浓度低于 ，出现晚期低血糖。 （惊厥、昏迷等）c、当空腹血糖浓度高于 /，出现高 血糖。课题：激素调节 主备人：苗秀丽 审核人： 使用时间： 编号：3d、当血糖浓度高于 /mgdL，出现糖尿。e、糖尿病的病因： ，症状： 例 2、 （10 全国卷T32）请回答：（1） 、葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要 蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于 的过程。（2） 、小肠上皮细胞中的葡萄
5、糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于 （葡萄糖浓度差、 ATP的分解） 。（3） 、正常人体的血糖含量为 80-120 /mgdL时，机体长时间运动时，血液不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的 增加，该分泌物可促进机体内的 分解，使血糖含量维持在正常水平。（4） 、当血糖浓度高于 180 /时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈 。（5） 、当体内血糖浓度降至 50 /mgdL时，人会感觉头昏，其原因是 。变式 5、下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A、血糖浓度升高能使胰岛 A
6、细胞分泌增强 B、饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C、糖类分解释放的能量的主要贮存形式是 ATP D、多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸变式 6、研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B、细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C、细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D、细胞加速摄取血糖，血糖水平过低变式 7、血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图 11 是血糖调控模式图，据图回答：（1） 、当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖
7、，使血糖水平升高。教师寄语：不 积 跬 步 无 以 成 千 里 ， 不 积 小 溪 无 以 成 江 海4（2） 、如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_ _细胞受损，导致体内_ _分泌减少。(3)、胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_ 、_和_等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的_直接提供。变式 8、 （10 江苏卷 T31)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲正常，乙的胰岛 B 细胞被自身免疫反应所破坏丙的胰岛 B 细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题：(1)、甲在某次运动前
8、后血糖浓度的变化如右图所示。bc 段血糖浓度下降的直接原因是 ， cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。(2)、用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 。从激素调节机制分析乙尿样检测结果产生的原因是 。(3)、给丙注射胰岛素 (填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是 。考点 3、水盐调节、体温调节1、水盐调节（1） 、人体内水的来源： 、 和 人体内水的去路： 、 、 、 （2） 、水平衡调节水平衡调节过程如右图：课题：激素调节 主备人：苗秀丽 审核人： 使用时间： 编号：5神经调节途径：下丘脑渗透压感受器 产生渴觉体液调
9、节途径：下丘脑渗透压感受器垂体释放 作用于 ，使其重吸收水 减少。2、体温调节（1） 、体温的来源：体内 产热，主要产热器官 、 和 ， 体温主要散热器官是 ，其散热方式有 、 、 、 。（2） 、体温恒定：是机体 和 保持动态平衡的结果。（3） 、体温调节的中枢： （4） 、体温调节方式：寒冷时为 调节，炎热时为 调节。（5） 、体温调节过程寒冷时 传入神经 传出神经（效应器） 、 、 、 。炎热时 传入神经 传出神经（效应器） 、 。例 3、下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题：（1）图中神经细胞 a 处的静息电位为 ，在 a 处给予适宜的刺激，兴奋部位将发生 内流，形成动
10、作电位。（2）当冲动传到突触前膜时，突触前膜将以 方式释放递质。随后，突触后膜上发生的信号变化是 。冲动经过 b 处后，电流表会发 偏转。（3）若摘除动物的甲状腺，则细胞外液中 将会增多；注射较多的甲状腺激素，会抑制 的活动。（4）当动物失水过多时，下丘脑神经分泌细胞分泌的 增多，由垂体释放，作用于 ，促进对水的重吸收。变式 9、有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是( )A抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 B水盐平衡调节通过神经体液调节完成教师寄语：不 积 跬 步 无 以 成 千 里 ， 不 积 小 溪 无 以 成 江 海6C抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放 D抗利尿
11、激素的释放使尿量减少变式 10、如图是人体对体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是( 多选 )A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B当受到寒冷刺激时，与激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D激素是由垂体产生的变式 11、 （2010 四川 T4）某同学感冒发热 39C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是 A、呼吸、心跳加快，心肌细胞中 ATP 大量积累。 B、汗液分泌增多，尿量减少，血浆 Na+浓度降低C、甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D、糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多变式 12
12、、 （2010 山东 T25）为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图） 。请回答下列问题：（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在此反射的反射弧中，神经冲动是_向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_ _ _ _后膜电位变化右手部肌肉收缩。（2）试验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起_ _兴奋，导致_ _分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_ _。（3）试验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。造成这一结果的直
13、接原因是_ _导致了糖代谢异常。（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内_ _区域被损伤，引起了_ _缺乏。考点 4、神经调节和体液调节1、激素分泌的分级调节（如右图）2、激素分泌的反馈调节如右图，一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异性的生理效应的同时，血液内该激素的含量又反馈调节着这种激素的分泌。当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑合成和释放促甲状腺激素释放激素，同时抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，进而是血课题：激素调节 主备人：苗秀丽 审核人： 使用时间： 编号：7液中甲状腺激素的含量下降，这就是一种反
14、馈调节。3、神经调节和体液调节的关系（1）内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 例 4细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是（）A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质B雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质变
15、式 13、人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是( )A B C D变式 14、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( )A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗B兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正C垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的变式 15、如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是A该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B体温调节不会涉及这种调节方式C若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D该调节
16、方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节考点 5.研究激素生理功能的常用方法1、常用方法：饲喂法，摘除法，注射法，移植法。教师寄语：不 积 跬 步 无 以 成 千 里 ， 不 积 小 溪 无 以 成 江 海82、研究思路：用某种方法处理实验动物出现相应病理症状添加某激素恢复正常推知相应激素的生理功能。例 5、为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应（ ）A、用一只成年家兔做同样的实验B、用一只幼成年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C、用一只相似的幼成年家兔在颈部切开并缝合，在相同环境中观察D、用一
17、只幼成年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察变式 16、 （2010 四川 T30）回答下列 I、两个小题I. 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。（1） 、实验一 ： 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的 SRBC（山羊红细胞） ；7 天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与 SRBC 混合培养一段时间，然后检测 SRBC 破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD 值越大）组别 材料准备 数量（只） 培养液的 OD 值甲手术摧毁组（做手术并损毁丘
18、脑前部）12 0.20乙 正常组（未做手术） 12 0.40、向大鼠皮下注入 SRBC 的目的是 。、脾细胞悬液会引起 SRBC 破裂，说明悬液中含有 物质，产生该物质的细胞称为 、有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？ 。请说明理由：、请为此实验拟定一个题目 （2） 、实验二 ：另取正常鼠和手术手损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置 30 分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示、请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。、将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是 。、在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该
19、大鼠下丘脑释放的 减少，使垂体释放的 降低所致。三、高考再现课题：激素调节 主备人：苗秀丽 审核人： 使用时间： 编号：91.(2014 海南单科,12,2 分)关于人体内激素的叙述,错误的是 ( )A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B.胰岛素的合成需要 mRNA 和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗2（ 2015 新课标卷，30 ，11 分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1 ）给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2 mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中
20、，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是 （填“催化”、“ 供能” 或“传递信息”）。（2 ）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 （填“酶” 、“神经递质” 或“激素”），需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。（3 ）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。3（2015 重庆卷，3，6 分）3. 下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是A. 神经系统
21、的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速4（ 2015 新课标卷，30 ，9 分）30 (9 分) 甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由 分泌促甲状腺激素释放激素，由 分泌促甲状腺激素。甲状腺激素的作用包括提高 的速率，使机体产热增多；影响神经系统的 。甲状腺激素作用的靶细胞是 。除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有 (答出一点即可) 。5（2015 安徽卷，30，12 分）（12 分）右图为人体生长激素分
22、泌的调节示意图。（1）细胞 a 分泌的激素对细胞 c 的分泌具有促进作用，而细胞 b 分泌的激素对细胞 c 的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞 c 分泌生长激素的调节呈教师寄语：不 积 跬 步 无 以 成 千 里 ， 不 积 小 溪 无 以 成 江 海10_关系。若生长激素分泌增多，将_（填“ 促进”或“ 抑制”）细胞 b 的分泌。（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a 促进细胞 c 分泌。在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_转变为_。（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体
23、结合并发挥作用，这是因为_。（4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化。6（ 2015 新课标卷，30 ，11 分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1 ）给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2 mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是 （填“催化”、“ 供能” 或“传递信息”）。（2 ）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 （填“酶” 、“神经递质” 或“激素”），需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。（3 ）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。四、知识网络构建五、检测反馈
