(共4篇)义务教育新课程标准2022年版线上学习心得汇编第一篇问渠那得清如许,为有源头活水来。今天,XXX老师带领全县小英教师线上观看北京师范大学XXX教授讲座义务教育英语课程发展的新方向。程教授从核心素养的演变、内涵与构成,英语课程的育人价值,英语课程的核心理念,英语课程内容的六要素,英语教学途径与方法,英语教学评价的改革与创新等六个方面为大家深入解读2022版新课标。在学习过程中,我再一次详细了解了英语学科的核心素养,这四个方面相互渗透,融合互动,协同发展。英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。践行英语学习活动活动观的关键在于设置真实情境和真实问题,激活学生已知,学习和运用语言以及深入探究主题意义。程教授还谈到考试与评价改革:考试应以课标为依据,着重考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程中体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力;紧密联系社会实际和学生的生活、学习经验,重点考查学生的价值观、文化意识、思维过程,以及综合运