1、六年级上册英语学科导学案课题 Module 1 Unit 1 课时 1 课型 新课课前（预习与生成） 课中（积累与收获）学习目标要求：能够正确使用 hundred. thousand. million.自主学习我快乐一 用所给词的适当形式填空。1. There are_(hundred) of people in the market.2. There are eight_(hundred) people in the market.二 写出下列单词的完全形式。Hes_ shes_ its_Lets_ _Hes got two books_（方法提示：学生以小组合作的形式来突破专项习题。找出你
2、不会读的题，小组内解决并记忆。 ）小组合作探究我展示1、用括号里词的适当形式填空。1. Beijing has_(get) about fourteen million people.2. How long_(be) The Great Wall?3. Its about six hundred_(kilometre).4. Its_(a) animal.5. Tell me_(many) about the Great Wall. 1.你能总结 hundred. thousand. million.的用法吗？2、你能简单的复述课文内容吗？课前（预习与生成） 课中（积累与收获）写出下列词组的汉
3、语意思。1. 1. in the east_ 2. 2. a picture of the Great Wall_3.day and night_4.tell me more_5.six thousand seven hundred_6.a big map of China_7.how long_8.What about_9.in the south of China_10.more than_我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题 Mo
4、dule 1 Unit 2 课时 2 课型 新课课前（预习与生成） 课中（积累与收获）学习目标要求：掌握 fromto 和 lot 的用法能灵活地运用 what 的两种用法。自主学习我快乐试着翻译下列句子。1.What a beautiful girl she is_2. What is in the box?_3. There are lots of boxex in the room.（变为同义句）_( )4.can you count the numbers fron one_ten? A.to B.in C.on( )5._New York to Tennessee. Its such
5、 a big country. A.at B.From C.of方法提示：学生以小组合作的形式来突破课文。了解文章大意）小组合作探究我展示用括号里词的适当形式填空。1. There are lots of_(thing) to see.2. Wheres_(new York)?3. There_(be)lots of food to eat.4. They are_(Canada).1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能简单的复述课文内容吗？课前（预习与生成） 课中（积累与收获）找出课文的重点句写在下面：（方法提示： 先独立自主完成，再小组商榷） 我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？3
6、、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题 Module 2 Unit 1 课时 1 课型 新课课前（预习与生成） 课中（积累与收获）学习目标要求：用 There be 句型正确描述某地有某物。自主学习我快乐写出下列词组：1、发送一封电子邮件_2、想要做某事_3、许多_ 4、某处有某人/ 物_5、中国舞蹈_6、长江_ 7、天安门广场_8、西湖_9、黄山_10、骑自行车去上班_1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能总结 there be 句型的用法吗？小组合作探究我展示一、用 Ther
7、e is / There are 填空：1、_ a lot of books on the table .2、_ a famous river in China . 3、_ two pens and a pencil on the desk .课前（预习与生成） 课中（积累与收获）4、_ lots of books in the library . 二、改错： 1、There are a lots of Chinese shops and restaurants there . _ 2、These are my postcard from China. _ 3、There are lots o
8、f bicycle in China . _（方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解。 ） 我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题 Module 2 Unit 2 课时 2 课型 新课课前（预习与生成） 课中（积累与收获）学习目标要求：There be 句型的熟练应用。自主学习我快乐根据句意，圈出正确的单词补全句子：1、This is ( America / American ) , not China .2、Th
9、ere are ( lot / lots ) of Chinese shops here . 3、Do you want to ( go / going ) to Chinatown ? 4、Shes sending ( a / an ) email to my friend .5、There is ( Chinese / China ) dancing .（方法提示： 先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解。 ）1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能用 there be 句型来描述活动 5 的图片吗？小组合作探究我展示单项选择：( ) 1、Do you miss China ?
10、 _. A Some time B Sometimes C Sometime( ) 2、There are _ of Chinese restaurants there . A lot B many C lots ( ) 3、You _ miss China . 课前（预习与生成） 课中（积累与收获）A do B doing C does( ) 4、Im _ an email to my family in China . A sending B send C write( ) 5、There_ a Chinatown in New York ! A are B be C is（方法提示： 先
11、自主完成，在以小组合作的方式来讲解。 ） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？六年级上册英语学科导学案课题 Module 3 Unit 1 课时 1 课型 新课课前（预习与生成） 课中（积累与收获）学习目标要求：能理解 have got 的用法。1、你记住了哪些新单词、新短语？自主学习我快乐用 have/has 填空。1._you got any stamps?2._he got any books?选择正确的单词。4. I_(am/comes)from China.5. He_（is/come）from Harbin.（方法提示： 先独立自主完成，再小组合作解决）小组合作探究我展示一、 用括号里所给词的适当形式填空。1. He has got_(lot)of pens.2. _ (play)football is my hobby.3. _ (be)there a letter for me?4. This postcard is from_(you)mother.5. I like_(climb) the mountain.2、你能运用句型 have got/has got? 进行造句吗？课前（预习与生成） 课中（积累与收获）
