1、1四年制医学专业基础医学课程实验教学大纲中山大学中山医学院二 OO 六年十一月编制2目 录序言（编写四年制医学实验课程教学大纲的指导思想） .4四年制医学专业实验教学基本内容与要求 .5计算机应用基础实验课程教学大纲6应用化学实验实验课程教学大纲14人体解剖学实验课程教学大纲组织胚胎学实验课程教学大纲生物化学实验课程教学大纲实验生理科学实验课程教学大纲医学微生物学实验课程教学大纲病理学实验课程教学大纲电路基础实验课程教学大纲计算机应用基础(II) 课程教学大纲.模拟电子技术实验课程教学大纲数字电子技术实验课程教学大纲高级程序设计实验课程教学大纲信号与系统实验课程教学大纲微机原理与应用实验课程教
2、学大纲数据结构实验课程教学大纲计算机网络技术实验课程教学大纲操作系统实验课程教学大纲3数据库原理实验课程教学大纲生物信息学实验课程教学大纲生物医学信号处理实验课程教学大纲医学图象分析课程教学大纲医学影像设备实验课程教学大纲.医用传感器实验课程教学大纲.医学检验分析仪器实验课程教学大纲.医院信息系统实验课程教学大纲.临床医学概论实验课程教学大纲.电机与电力拖动实验课程教学大纲课程综述及课时统计.4序 言我校四年制医学专业（护理学、康复治疗学、公共卫生事业管理、生物医学工程等）的培养目标是培养具有较扎实基础知识和熟练掌握专业技术的高级专门技术人才。医学教育实践性很强，根据医学教育的规律和专业培养目
3、标的要求，四年制医学本科专业开设相应的公共课与基础医学实验课程，包括医用化学 、 医学物理学 、 计算机基础 、 人体解剖学 、 组织学与胚胎学 、 实验生理学 、 生物化学与分子生物学 、 病理学 、 医学微生物学等。其中生物医学工程是综合生物学、医学和工程学的理论与方法而发展起来的边缘学科。该专业除开设部分基础医学实验课程外, 还设置了电路基础实验 、 模拟电子技术实验 、 数字电子技术实验 、 信号与系统实验 、 生物医学信号处理实验 、 图像处理实验 、 电机与电力拖动实验 、 生物信息学实验等二十门有专业特色的实验课程。注重“三基三严” （基础理论、基础知识、基本技能，严格训练、严肃
4、态度、严谨学风）是我校医科的优良教学传统，为适应社会对人才的需求，在秉承传统的基础上，“三早” （早期接触临床、早期接触科研、早期接触社会）成为我校医科培养高素质人才的重要举措。各实验课程的教学内容、教学方法也根据学科发展和形势发展进行更新与改革。除了保留经典的验证性实验外，相干课程更新了实验教学内容，及时补充医学科学发展的新知识、新技术，适当增设综合性、探索性和学生自主设计性等实验项目，加强基础与临床的联系，在学习过程中，发挥以学生主体，充分调动学生学习的自觉性、主动性和积极性。通过各学科多种教学形式的实践训练，学生在进一步巩固理论知识及熟悉基本技能的同时，也增强其发现问题、提出问题、分析问
5、题和解决问题的能力，提高了学生的自学能力，动手操作能力和科学思维能力，为学生进入专业学习和以后从事医学相关工作及科研工作打下了良好的基础。5四年制医学专业实验教学基本内容与要求1、四年制医学专业实验教学基本内容（1） 计算机应用基础：包括 12 个实验项目，如 Word 文字处理，电子演示文稿的制作等。（2） 应用化学实验：包括（3） 人体解剖学：包括 18 个综合性实验项目及 10 个创新性实验项目，如颅骨、躯干骨、四肢骨的连结及各个系统的解剖，尿液排出通路的观察及其与泌尿道梗阻的关系等。（4） 组织胚胎学：包括 25 个实验项目，如上皮组织、结缔组织及各个系统的发生等。（5） 生物化学：包
6、括 10 个实验项目，如胰 岛 素 及 肾 上 腺 素 对 血 糖 含 量 的 影 响 、 聚 合酶 链 反 应 等 。（6） 实验生理科学：包括 10 实验项目，如神经干阈强度测定和传导速度测定，实验性气胸等。（7） 医学微生物学：包括 41 个实验项目，如肥达实验、细菌接合试验等。（8） 病理学：包括 26 个实验项目，如炎症、肿瘤及各系统疾病的大体及玻片标本的观察等。（9）生物医学工程专业特有的实验课程：电路基础 、 数字电子技术 、 信号与系统等,基本操作及技术包括电子线路的连接, 电子仪器仪表工具的使用,计算机的使用, 网络组网方法与连线, 程序设计的规范步骤, 压力的控制与测量,
7、温度的控制与测量等。2、实验教学基本要求：要求学生掌握基本知识和基本技能，正确使用各种仪器；通过实践进一步加深对理论知识的理解，认真观察、准确记录并科学处理实验现象和实验数据。提高学生自学能力，动手操作能力，科学思维能力，开拓创新能力。培养学生通过查阅手册，工具书及其他信息源获得信息的能力。培养学生实事求是的科学态度、相互协作的团队精神、勇于开拓的创新意识。63、使用的主要仪器设备有：计算机、捐献尸体、塑化标本、模型标本、显微镜、固定液、尸台、手术器械、有机玻璃盒、视频展示台、录像机、倒置相差显微镜、解剖显微镜、石蜡切片机、石蜡包埋仪器、自动脱水仪和自动染色仪紫外可见分光光度仪，聚合酶链反应仪
8、(PCR 仪)，水平电泳槽、电泳仪、垂直电泳槽和电泳仪、微量移液器、恒流泵，层析柱、紫外检测系统、自动接收器、台式低温高速离心机、振荡器、循环水浴装置、凝胶成像系统、紫外灯 BL-410 生物信号计算机分析系统、八导生理记录仪、血小板聚集仪、血糖测定仪、人工动物呼吸机、热板镇痛仪、723 分光光度计、721 分光光度计、紫外分光光度计、低温离心机、冰箱、恒温烤箱、离心机、电子天平、水浴箱、电磁炉、消毒高压锅、空气压缩机、PH 计、恒温平滑肌槽、氧气瓶、二氧化碳气瓶、压力计、温度计(玻璃热敏电阻热电偶) 、温度控制仪(常温 高温 ) 、稳压电源(直流 交流) 、电位差计、安培表、记录仪、万用表、
9、微机电路实验箱、单片机电路实验箱、控制原理实验箱、阿洛卡便携式超声诊断仪、传感器教学实验装置、数字虚拟示波器、数字万用表、交直流电机、同步-异步电机、特殊（步进）电机、电动机调速仪、互感测试仪、DSP微电机控制实验箱、双踪示波器、信号发生器 、模拟电子技术实验箱、交流毫伏表、数字电子技术教学实验箱等。7计算机医学应用课程实验教学大纲课程名称(中文) 计算机医学应用实验 课程名称(英文) Experiments of computer application in medicine课程编号 50118012 课程性质 附属“计算机医学应用”理论课教学课程属性 公共基础必修课 教材及实验指导书名称
10、 医学计算机应用基础 、 医学计算机应用基础实验指导 学时学分: 总学时 72 总学分 4 实验学时 36 实验学分 1 开出时间： 一 年级 二 学期适用专业 护理学、康复治疗 先修课程 计算机应用基础 一、课程简介及基本要求计算机医学应用实验教学时数为 36 学时，涵盖了计算机的基础知识、计算机操作系统使用的基本技能、自动化办公软件（Microsoft Office 套件）的高级使用技能，网络应用软件的操作技术和 Access 数据库软件的初步使用等几部分内容。教学的具体要求有 5 点：1、了解计算机的体系结构。2、掌握 WINOWS 操作系统基本操作及中文输入操作；熟练使用文字处理、电子
11、表格和电子演示应用软件。3、了解网络基本原理，熟练掌握网络的基本操作。4、熟练使用文字处理，电子表格和电子演示等应用软件。5、了解数据库的基本概念，初步掌握 Access 软件的使用。根据课程内容的特点，将实验按知识点的结构分为七大类实验内容，每类实验内容依据每章节的教学要求安排数个单元的基础实验和一个综合性实验的内容。基础性实验 主要包括课程教学要求掌握的知识点。如：连网的基本设置，计算机的文件管理和设备管理，数据的存储与基本统计等。综合性实验 主要锻炼学生综合应用某类知识或多类知识解决问题的实际能力。如：各类应用8软件的交叉运用传递信息。二、课程实验目的要求社会整体信息技术水平的提高，同时
12、随着全国各行各业信息化进程的推进，医院信息系统（HIS） 、远程医疗、远程医学教育、医疗保险系统、社区医疗保健系统等等数字医学系统广泛深入到医疗健康的所有业务工作和部门。该实验课的教学目标是使医学生熟练掌握应用计算机的基本技能，提高自动化办公软件（Microsoft Office 套件）的高级使用技能，熟练运用网络使用技术解决与医学专业学习和研究相关的问题，初步掌握自动化办公软件内嵌的 Access 数据库软件的使用。三、适用专业护理学、康复治疗、医学检验等四、主要仪器设备计算机、网络设备、打印机五、实验方式与基本要求1. 实验课以学生操作为主，教师辅助指导和答疑。2. 每次实验前，要求老师先
13、向学生解释本单元的实验要点和难点提要。3. 实验中老师有责任向学生解答疑问与指导学生解决难点问题。4. 老师要认真上好每堂实验课，在课中可以抽查测评学生的操作能力，对学生要言传身教，为人师表。六、考核与报告与理论课程同步考核，主要体现为上机操作能力的考试。七、实验项目设置与内容序号实 验 名 称 内 容 提 要实 验学 时每 组人 数实 验属 性实 验者 类别开出要9求1 计算机应用基础实验(elementary application of computer)1.正确开关计算机，了解开机后的系统交互界面.2. 结合实验机型，了解常见微机系统的组成部件。3. 登录局域网，了解实验室的局域网。4
14、. 熟悉键盘各键功能，掌握键盘上主要功能键的使用方法。5. 练习使用计算机考试软件，利用模拟试题进行计算机基础知识的学习。3 1 验证 本科生 必做2 网络基础(elements of network)1. 浏览器（IE6.0）使用及设置2. 使用浏览器获得网上相关 Web 信息。3. 练习文件下载的基本方法。4. 电子邮件客户软件的初始化和配置；5. 练习电子邮件（含GROUP）的收发；6. 通讯簿的管理与使用方法。7. 学会利用搜索引擎进行检索。3 1 验证 本科生 必做3 Windows 操作系统(Windows Operating System)1. Windows 用户界面的操作、汉
15、字输入。2. Windows 文件管理。3. Windows 磁盘管理与U 盘的管理。4. Windows 软硬资源控制管理。6 1 验证 本科生 必做4 Word 文字处理(word processor)1. Word 软件的基本操作，文档的字符和特殊符号的输入。2. 文本的编辑和基本插入操作。(文本（含文本文件）的插入、改写操作；文本10 1 验证 本科生 必做10的选定、复制、移动操作；文本的查找与替换操作；各种符号、日期和时间、文件的插入方法；公式的输入方法。)3. 文本格式设置。(字体格式的基本设置；用标题样式设置文本中标题的格式；编号与项目符号的使用；正文、段落及选定文本格式的设置
16、；四种缩进标记及格式刷的用法；字符间距和行间距的设置。)4. 页面设置与打印。(页面设置的操作；分页的设置与取消方法；页眉页脚的制作。使用打印预览控制打印效果。)5. 图形及其它对象插入与编排。(绘制几何图形；插入剪贴画、图片和艺术字及其编辑；插入文本框，文本框的属性及设置；对象分层，图文混排的操作；多个对象组合、拆分的操作；Word 文档中插入声音、超级链接的操作。)6. 表格的建立和编排。(建立表格和输入单元格内容的操作；修改和编排表格，如：行、列的增加、插入、删除、复制，列宽和行宽的调整。；表格的拆分合并、加边框、加标题、画线、并排、文字环绕等操作；文本与表格的互相转换操作。)7. 域、邮件合并和 Web页。(域的使用；邮件合并的
