1、 运动的世界 动物的行为杨立波 2006.元 .11讲解的主要内容一、生命科学在本册教材中的编写思路二、教材分析及教学建议三、关于教材的修改四、谈几点体会一、生命科学在本册教材中的编写思路 1.编写的基础动物的行为是生命运动的内容之一，也是运动的世界中不可缺少的一块。2.编写的依据课标内容的要求：了解若干动物行为的基本类型（觅食行为、防御行为、争斗行为、生殖行为、通讯行为、社群行为、节律行为）3.编写的目的和思想动物行为是动物长期适应环境的过程中产生的，是生物进化的结果；同时，使学生知道：动物和人在生物界某种程度上来看是平等的，动物行为也是很好的自然资源4.关于教材内容取舍及知识系统性的想法(
2、1)关于内容的取舍(2)关于知识的系统性关于知识的系统性二、教材分析及教学建议(一一 )本章教学的总目标本章教学的总目标1、知识目标、知识目标2、能力与方法目标、能力与方法目标3、情感态度价值观目标、情感态度价值观目标(二二 )教材分析及教学建议第一节 认识动物的行为1.师生的活动(1)师生看教材上的图片 ;(2)观察沼虾的运动 ;(3)根据已知的动物行为讨论交流。2.学习目标：（ 1）了解动物的多种运动方式；）了解动物的多种运动方式；（ 2）知道动物运动的特点及其与植）知道动物运动的特点及其与植物运动的区别；物运动的区别；（ 3）理解动物行为的概念及多种表现）理解动物行为的概念及多种表现形式；形式；（ 4）认识动物行为的多样性是对环境）认识动物行为的多样性是对环境的适应；的适应；（ 5）通过观察沼虾的运动，了解沼虾）通过观察沼虾的运动，了解沼虾的运动方式与身体结构的关系。的运动方式与身体结构的关系。3.课时（ 1）观察沼虾的运动）观察沼虾的运动4.知识讲解及教学建议知识讲解及教学建议
