1、附件 1：各专业报名要求2017 年共有 12 个专业（类、方向）参加自主招生，考生只能选择其中之一报考。各专业在报名条件基础上，细化了有关学科特长和创新潜质的报名要求，包括：要求考生必须提供成果性证明材料（简称“果”）、报考的源由（简称“源”）、具备的知识和能力（简称“知”）和应该做出的学习、实践、探索、经历等（简称“行”）。专业名称 专业细化报名要求电子信息类（通信与控制）1、 对电子信息类专业（通信工程、轨道交通信号与控制、自动化、电子科学与技术）有浓厚兴趣，在电子信息类专业具有较强培养潜质。2、 积极参加社会实践，具有较强的创新意识和动手能力；具有良好语言表达能力、逻辑思维能力、人际沟
2、通能力及团队协作能力，综合素质高。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在电子信息类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。计算机类1、 对计算机类专业具有浓厚兴趣和求知欲。2、 数学基础好，具备良好的数理思维和逻辑推理能力；具有较好的英语阅读和理解能力。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化
3、学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在计算机类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；实质参与的有关科研项目并有实质贡献；或对计算机类专业的发展有独到见解或认识。经济管理试验班(试点学院)文理兼收1、 对经济和管理现象有浓厚兴趣。关注经济管理方面的时事和动态，或参与过经济管理实践活动。2、 学习成绩较好，文理科发展均衡。3、 具有较强目标导向、影响力和创新潜质；具备较强的应用文写作能力和语言表达能力。4、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全
4、国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在经济管理类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业领域相关公开发表的论文、出版书籍等；与本专业领域相关并取得一定创新成果；具有一定见解的与本专业领域相关的研究报告；实质参与本专业领域有关的研究项目或课题并有实质贡献。交通运输类1、 有志于成为国家交通运输领域管理与工程技术人才，对交通运输类专业具有浓厚兴趣。2、 具有良好的理解和分析问题能力、实践能力、沟通与团队合作能力、组织与执行能力；具有良好的语言表达与交流能力，英语较好且听说能力强。3、 高中阶段具有以下成果性证明材
5、料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在交通运输类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。交通运输类（高速铁路客运组织与服务）1、 有志于成为高速铁路运营领域管理与工程技术人才，对交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业具有浓厚兴趣。2、 具有良好的理解和分析问题能力、实践能力、沟通与团队合作能力、组织与执行能力；具有良好的语言表达与交流能力，英语较好且听
6、说能力强；具有较强的适应能力和快速反应能力。3、 净身高男生 172 cm 及以上、女生 162cm 及以上；身材匀称，五官端正，体重指数（BMI）在正常范围内（18.5-24.99）；通过自主招生录取到交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业的考生，入校后不能参加交通运输类大类招生的专业分流，但是可以参加学校跨类转专业转到其他学院。4、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在交通运输类（高速铁路客运组织与服务）专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如
7、与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。土木类1、 了解并热爱土木工程或环境工程，有吃苦精神，志愿从事上述某一专业相关的职业。2、 数学、物理、化学、生物等方面基础知识扎实；在报考专业相关领域实践能力强，具有较强的创新实践意识。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在土木与环境专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上
8、或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。机械类1、 对机械类专业有浓厚兴趣，并针对某一具体专业有明确的发展规划。2、 对机械类某一具体专业领域有基本的了解，并对专业未来发展有自己的认识和见解，体现一定的学科特长或创新潜质；数学物理基础扎实；具有较强的分析能力、动手实践能力、逻辑思维能力和团队合作能力。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在机械类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发
9、明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。电气类1、 对电气类专业有浓厚兴趣，有志于从事电气工程及其自动化相关领域职业。2、 能够充分证明自己具有学习电气工程及其自动化专业的能力或潜质；数学物理基础扎实；具有良好的沟通能力及团队合作能力。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理）省赛区三等奖及以上,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在电气类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；具有一定见解的与本专业相关的研究报
10、告或论文。理科试验班类1、 对理学类专业有浓厚兴趣，尤其是数学、物理、化学等相关学科成绩优秀。2、 具有较好的理解和分析问题能力、逻辑思维及反应能力、语言组织与表达能力、沟通与团队合作能力；对理学类专业有一定了解，尤其熟悉专业的未来发展与应用。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在理学类具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告
11、。软件工程1、 对软件工程专业具有浓厚兴趣和求知欲。2、 数学成绩优良；具有较好的英语阅读和理解能力。3、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在软件工程专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造补充说明：1、对于各专业报名要求中提到的考生需具备的能力、素质、特长、潜质应有相应的成果作为证明体现在申请报告中。2、B 或 C 类型的“成果性证明材料”须在申请报告附件部分以适当的形式上传作品本身，而不仅是证书。如科技创新、
12、发明创造类获奖、发明专利等在上传证书的同时，要上传成果或作品及相应说明。3、考生来校参加考核时，须携带主要成果原件进行查验，包括：获奖证书、论文、实践成果或作品等。如无法提供主要成果原件或与网审材料不符，则取消自主招生资格。4、对上海和浙江考生，报考经济管理试验班和法学专业不限选考科目，报考其他专业选考科目为物理或化学。类获奖二等奖及以上或专利；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。建筑类1、 对建筑学或城乡规划专业有浓厚兴趣；有志于从事建筑与规划相关行业工作。2、 具有较强的创新和实践能力、逻辑思维能力和团队合作精神。3、 具有一定的造型基础和审美能力；至少提供一
13、幅近期绘画或者其它造型作品（原创雕塑、模型、装置或者设计图纸等）一件（平面作品大于 8 开纸）。4、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B）：A.全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.能体现考生在建筑类专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的省级科技创新、发明创造类获奖二等奖及以上或专利，设计类、创意类、美术类比赛省级及以上获奖；与本专业相关公开发表的论文；具有一定见解的与本专业相关的研究报告。法学文理兼收1、 对法学专业有浓厚的兴趣，有志于成为一名法律人。2、 具有良好的语言表达与交流能力，
14、英语成绩突出且听说能力强。3、 具有良好的理解和分析问题能力、实践能力、沟通与团队合作能力、组织与执行能力。4、 高中阶段具有以下成果性证明材料之一（A 或 B 或 C）：A.获得全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物）省赛区三等奖及以上奖励,仅限以上指定竞赛；B.获得全国新概念作文大赛（萌芽杂志社主办）、中华“圣陶杯”中学生作文大赛（中学语文教学杂志社主办）或“语文报杯”全国中学生作文大赛（语文报报社主办）全国二等奖及以上奖项；C.能体现考生在法学专业具有突出学科特长和创新潜质的实践成果或作品。如与本专业相关的公开发表的论文（要求考生为第一作者）；具有一定见解的与本专业相
15、关的研究报告等。附件 2：申请报告书写规范申请报告是各部分材料的汇集与综合，通过申请报告向评审老师全面展示考生哪些方面体现出“符合北京交通大学自主招生的选拔条件”，证明考生达到了附件 1 中的专业报名要求。 说明：请考生务必按照以下申请报告格式、内容要求填写,表格中斜体字内容为说明性文字，提交材料时请删除。-下页开始为申请报告正文，请新建 word 文档，完成要求的内容并在报名系统中上传-北京交通大学 2017 年自主招生申请报告报考专业 请考生本人在邮寄给我校的纸质版申请报告中抄写如下内容并亲笔签字 ，网上报名时上传的申请报告中不需要抄写，在本人签字部分输入考生姓名即可。诚信承诺： 本人所递
16、交的各类申请信息、资料真实，并已在中学公示，参加考核时遵守有关管理规定。如发现弄虚作假情况，本人愿意承担一切后果，并自愿接受有关处理。 本人签字： 年 月 日个人简介及专业兴趣个人简介报考原因对专业兴趣对专业理解认知个人发展规划本栏应介绍个人在所报专业领域发展规划。本栏应介绍本人具备的与所报专业相关的知识、能力及培养潜质等具体情况，展现与申报专业相匹配的创新意识、独到见解或者新颖观点。介绍专业有关知识能力积累的具体过程。报考经济管理试验班专业考生 必须在本栏按如下要求完成短文一：（报考其他专业考生本栏可空）介绍一下你对身边的某个具体的经济或管理现象的观察和思考。回想一个身边的经济或管理现象，例
17、如，社区内一家经营特别好或特别不好的商场，自己知道的一种特别畅销的产品，父母单位或学校的一个管理现象，甚至是周边同学对压岁钱的使用方式等等。描述自己看到的现象，阐述对现象背后的因果关系的思考。可以引述他人观点，但必须标明哪些是引述，哪些是自己的独立思考。专业有关知识能力积累描述及与专业相关经历的描述（除与主要成果性材料有关的部分外）报考经济管理试验班专业考生 必须在本栏按如下要求完成短文二：（报考其他专业考生本栏可空）介绍和分析自己参与过的某次经济活动。例如，一次股票投资，一次网上购物，自己做的一桩生意等。介绍活动的经过，并进行得失分析。围绕主要成果性材料阐述专业相关的学科特长和创新潜质成果性
18、材料概述 本栏应简要概述本人获得的成果材料成果性证明材料列表本栏只列材料名称，具体材料图片、文章等内容请附在报告后。如：材料 1：全国奥林匹克物理竞赛省级赛区获奖证书材料 2： 2016 年 3 月在 * 杂志发表论文 *材料 3：实用新型专利证书主要成果性材料对应的学科特长与创新潜质的描述本栏应列出能够体现本人在所报专业领域的学科特长及创新潜质的主要成果，阐述这些成果的获取过程。陈述相关的经历，做了哪些事情有何收获和体会。比如数学获奖考生对数学这一学科有哪些理解和领悟；科技创新类的作品用了哪些知识和技术，如何完成的，有哪些收获；发表论文或者研究课题类的，通过哪些调查研究和实践形成的结论，有哪
19、些思考等等。与人合作的成果要说明本人的参与程度，自己做了哪些工作、完成了哪些部分。学业表现对课内学习的表现描述本部分阐述考生在课内学习的主要表现，如成绩情况（包括总体情况、单科学习成绩情况、考生擅长的科目等，应结合系统中填写的成绩、排名情况进行阐述）、知识面情况、学习过程和感受等。其他学业表现的描述其他关于学业的描述。如学业水平考试情况（ 上海和浙江考生必须写明 学业水平考试的选考科目及成绩情况），是否学习了大学先修课程等。综合表现学生综合素质描述本部分应主要展现上述内容之外考生的综合素质，包括理想信念、思想品德、诚实守信、参加课外实践活动情况、其他获奖、其他能力素质、三好学生、文体等特长、兴
20、趣爱好等。要阐述 如何具备的这些能力、强调学习过程 而不仅仅说自己有什么能力。陈述参加的社会工作、公益活动、出国经历等，要 说明主要经历和主要收获 。比如担任过的班干部、组织过哪些活动、收获和体会等。综合素质证明材料列表（可空）本栏只列能够体现本人综合素质的材料名称，具体材料图片、文章等内容请附在报告后。如：材料 4： 2016 年 3 月获得省级 “三好学生 ”1.讲述一件你自己认为最成功的事，包括但不限于事情的背景、设定的目标、遇到的困难、采取的对策和取得的结果等。其他（报考经济管理试验班学生填写）2.讲述自己组织过的一次集体活动，包括活动背景、计划、组织、具体过程，以及结果等。材料 1：
21、全国奥林匹克物理竞赛省级赛区获奖证书说明：此处插入获奖证书图片材料 2： 2016 年 3 月在 * 杂志发表论文 *说明：此处插入杂志的目录及文章正文材料 3：实用新型专利证书说明：此处插入专利证书、成果的图片和申请专利时对成果的介绍部分材料材料 4： 2016 年 3 月获得省级 “三好学生 ”说明：此处插入获奖证书图片材料 *：往届生需提供 2016 年高考成绩证明材料 *：报考建筑类专业的考生需按专业报名要求提供个人作品（以上证明材料一般是原件的照片，不需中学额外加盖公章，但纸质材料需所在中学审核、公示，并加盖公章）附件 3：常见问题解答1. 请解读一下报考你校 2017 年自主招生需
22、要注意的几个问题？1) 我校对考生主要从 “特长与潜质”和“成长经历”两个方面进行评价，重视的是“知”和“行”，即：学生具备的知识、能力、素质、特长和潜质，围绕着获得这些知识和能力做出的实践、探索和经历。同时申请报告中阐述的“知”和“行”，均应有相应的成果作为证明，对于只有结论而没有明显说明或者证明的阐述将不被采信；2) 考生必须按简章附件 2 的规范撰写申请报告；3) 由于报名系统需要考生填写的信息和上传的资料较多，请考生务必提前熟悉报名系统，仔细阅读简章及附件，充分准备后慎重进行“确认志愿”操作，避免因考生个人对报名系统不熟悉出现错误导致无法通过网审。网上首次“确认志愿”后，每人仅能在规定
23、时间内进行一次修改，务必慎重操作。2. 请简述一下你校 2017 年自主招生网上报名流程？1) 学生登录“阳光高考特殊类型招生报名平台 ”（网址：http:/ 填写个人基本信息。3) 上传 1 张本人近期一寸正面免冠彩色头像照片（白底或蓝底）。4) 填写中学信息。5) 填写高中阶段成绩及排名情况。高考相关科目成绩必须填写，各科目高中学业水平考试（或会考）成绩必须填写完整。6) 填写高中阶段参加社会活动和获奖信息。7) 填报院校及专业志愿（每个考生只能填报一个专业）。8) 填写推荐专家及单位信息（没有可不填）。9) 推荐专家或单位上传推荐材料（系统自动给推荐人邮箱发信，推荐人点击邮件中的链接来上传推荐信扫描件）。10) 填写模考成绩及排名，如尚未进行模考，请填写最近的一次全校性考试的成绩及排名。11) 上传申请报告。申请报告须符合简章附件 2 的要求，特别注意：a)包括表格及附件，成果性材料作为附件放在报告表格之后，所有材料放在 1 个 word 文档中；b)往届生的 2016 年高考成绩证明、报考建筑类专业的考生个人作品请附在最后。c)图片要保证清晰可辨，同时注意整个 word 文档要小于 4M，否则无法上传。12) 确认志愿，提交所有报名信息。特别提醒：考生只有一次修改机会，务必仔细阅读报名要求，充分准备后慎重进行“确认志愿”操作。13) 打印报名表、到中学完成审核推荐手续。
