精选优质文档-倾情为你奉上论班级文化的现状和发展【摘要】班级文化随着时代的发展也越来越驱向完善，本文通过班级文化的由来、理论参考、内涵、从班级文化的要素、职能、建设原则等方面来研究当前的研究进展。【关键词】班级文化 内涵 由来一、 班级文化的由来及理论参考(一)班级文化的由来二战后的日本经过短短二十几年时间，到20世纪70年代，赶上并超过了一个又一个西方发达国家，成为仅次于美国的世界第二号经济强国。80年代，日本汽车和电子消费品等商品像潮水般的涌人国际市场，令世界头号经济强国美国尝到了竞争失利的苦头。震惊之余，美国许多管理学者、专家纷纷到日本一些优秀企业进行考察，详细研究后发现日本企业成功最重要的原因不是所谓的“硬件”，而是“软件”企业文化，一种组织亚文化。在此基础上，以阿伦肯尼迪和雷斯迪尔合著的企业文化一书为标志，80年代初在美国形成了企业文化管理理论，并在全世界范围内传播。80年代末，企业文化理论开始在我国传播，并因其朝学校管理领域延伸而形成了对校园文化的探讨和实践。较之于企业而言，学校与文化有更多的关联性，因此校园文化的理论研
