1、八 师 石 河 子 市 教 育 局 师 资 培 训 文 件石教培字201210 号第二批中小学管理干部赴大连培训总结各团场教育中心、市区各学校：现将八师石河子市教育局第二批中小学管理干部赴大连学习培训总结发给你们，请你们认真学习。附：八师石河子市教育局第二批中小学管理干部赴大连学习培训总结师市教育局师资管理科二一二年七月二十三日报：师市教育局领导留存。 （共印 10 份）2第二期中小学校长赴大连教育学院培训心得体会八师石河子市教育局二一二年七月二十三日1目 录开班仪式上的讲话 .1八师石河子市二期赴大连学习班开班仪式上的讲话 .1班长 付义霞 .1班委学习心得 .3在积极反思中不断提高 .3石
2、河子第一中学副校长 付义霞（班长） .3优化教育管理，打造品牌学校 .5石河子第二中学党委书记 刘冰新（书记） .5确立办学思想 传承校园文化 .10师市教育局思政科副科长 曲坤鹏（领队） .10思想在这里锤炼 灵性在这里升华 .14石河子第八中学 杨秀华（学习委员） .14心得体会 .21石河子第三中学 郑波（文体委员） .21潜心做事，静心育人 .26师市教育局办公室科员 高陈琛（宣传委员） .26第一组成员学习心得 .29农八师石河子市中小学校第二期校长培训心得体会 .29石河子第二中学德育主任 闫豫峡 .29改 变 .32143 团第三中学校长 杨浩 .32开发校本课程 倡导文化育人
3、.37石河子第一中学德育处副主任 张 涛 .37校长角色的新思考 .41149 团第一中学校长 李维新 .41学习交流 感受幸福 体验收获 .44145 团第一中学主任 李刚 .44做一个有教育情怀的追梦者 .48石河子第十中学副校长 蒲李瑞 .48重塑自我转观念 奋发图强做教育 .52石河子高级中学德育处副主任 田凤雷 .52拓宽思路、学习反思、提升自我 .56136 团第一中学副书记 余维君 .56长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 .60152 团第一中学校办主任 朱丽萍 .60第二组成员学习心得 .66所学 所思 所悟 .66石河子第六中学校办主任 刘黎明 .66走进大连 收获进步 .72
4、石河子第一中学教研室副主任 王晓易 .72学习，思考，继续奋斗 .78石河子第二中学团委书记 肖晨曦 .782大连教育赴学院校长培训班学习心得体会 .83石河子 133 团一中副校长 王俊安 .83开阔眼界 关注细节 拓展思路 震憾心灵 .86144 团第一中学副校长 敬博 .86学有所思 学有所得 .90143 团第四中学校长 王红丽 .90他山之石 可以攻玉 .94石河子第十七中学副校长 王晓东 .94学有所思，思而前进 .97147 团第一中学校长 王新国 .97他山之石，可以攻玉 .102石河子第四中学校办主任 王爱华 .102实践出真知 务实长才干 .105石河子高级中学校办副主任
5、周智华 .105第三组成员学习心得 .109专业系统的培训 理念素养的提升 .109石河子高级中学教研室主任 鞠新春 .109坚持以育人为本，为学生终身发展奠基 .115石河子第二十六中学书记 缪元江 .115用心体验 用耳倾听 感悟反思 .118石河子教育局教研室教研员 李晓燕 .118做有生命的教育 .121第十八中学副校长 王继香 .121八师石河子市第二期中小学管理干部大连培训班 .126学习心得体会 .126142 团第一中学书记 张志坚 .126赴大连学习培训汇报 .130148 团第一中学副校长 汤国强 .130学习 感悟 提升 .133150 团第一中学校长 焦美荣 .133在
6、学习中反思，在实践中提高 .137石河子第一中学团委书记 孙青山 .137学习心得 .141石河子第二中学校办主任 杨建刚 .141用心教育 用爱护航 .145石河子第五中学团委书记 王晓玲 .145学习中提高 考察中感悟 .148石河子第三中学教研室主任 刘彩霞 .148总结讲话 .152牢记使命，锐意进取 .152书记 刘冰新 .1521开班仪式上的讲话八师石河子市二期赴大连学习班开班仪式上的讲话班长 付义霞尊敬的各位领导、各位学员：大家好！“韶华流转 堪回首，欲 览绝景再登高” 。跨越千山万水， 终于来到了心驰神往的大连。置身物华天宝、钟灵毓秀的大连，喜悦之余更收获了另外一份感动。不是那
7、鳞次栉比、耸入云霄的摩天大楼让人叹为观止，也不是那车水马龙、游人如织的街道让人流连忘返，而是大连市教育局及教育学院的各级领导、老师的那份朴实的真情和浓浓的爱意如春风拂面，令人心旷神怡。能够在千里之外得到这份难得的、珍贵的情谊，我们实在是幸运而又幸福的。首先请允许我代表全体学员向大连市教育局及教育学院的各级领导和老师表示衷心的感谢！美丽的大连让我们震撼。 “居高声自远，非是籍秋 风” 。大连的日新月异、举世瞩目靠的不单单是得天独厚的地理条件和无与伦比的政策扶持，它靠的是大连人民灵活的头脑，创新的意识，敏锐的目光，大胆的举措，坚韧的毅力，顽强的精神“机遇总是青睐有准备的人”。毋庸置疑，和内地 发达
8、城市相比，我 们新疆的确存在着很大差距。但扪心自问，反躬自省：我们真正缺少的是什么？只一味“临渊羡 鱼” 而不“退而结网” 、奋起直追，那么将永无出头之日；只一味怨天尤人、自暴自弃而不主动出击、寻求发展，那就是懦夫之为。 “沧海横流，方显英雄本色 ”。面对困境，唯有振作精神，不屈不挠，才能突出重围，柳暗花明。美丽的大连让我们期待。教育滋养气质，文化润泽生命。态度决定高度，细节决定成败。虽然我们置身茫茫西北边陲，一样革故鼎新默默砥砺耕耘。面对滚滚喧嚣浮躁，仍需呕心沥血尽显2德业双馨。光怪陆离、纷繁复杂的时代考验着每一个人的心性和定力。身为教育工作者、 “人类灵魂的工程 师” ，唯有耐得住寂寞，守
9、得住清贫，才能栉风沐雨，滋兰树蕙无怨无悔；薪火相传，润泽英才乐在其中。正是因为这些，我们不远千里来到这个美丽的海滨城市，来到大连教育学院这个清洁灵魂、提升境界的“世外桃源” 。在这里，我们都只是一名普通学员。校内要严格自律，遵规守纪，刻苦学习；校外要团结协作，敢于担当，体现谦谦君子风范。海纳百川，兼收并蓄，不断建构、丰富理论知识体系，更要细致观察，用心体会大连城市的独特神韵，感受大连人民的无穷魅力。在这里，我们还是“ 形象大使”“友好使者”。有责任、有义务宣传新疆翻天覆地的巨大变化，展示农八师石河子市教育系统干部的精神风貌，传递对大连人民无私援助的感激之情，为友好城市的合作共赢尽心尽力，锦上添
10、花。这是一项无形的学习任务，艰巨而光荣。我们是来到了一个崭新的大“舞台” ，主角就是我 们自己。清风和韵乘势而上，高展双翼翱翔万里。相信在座的每一位学员都会不负众望，不辱使命，用真情演绎出我们的精彩，用行动延续永远的辉煌！再一次衷心地感谢大连市教育局及教育学院的领导和老师们！感谢热情、无私的大连人民！感谢所有关注此事并为此事付出心血和汗水的人们！谢谢大家！3班委学习心得在积极反思中不断提高石河子第一中学副校长 付义霞（班长）有幸赴大连教育学院学习，更有幸在紧张、忙碌中能有机会停下匆匆前行的步伐，积极反思过去，反思作为一名教师、一名管理干部的人生内涵。通过学习、考察，以下几个方面让我感慨良多。一
11、、教师要热爱本职工作，真正把它当作自己的事业，而不仅仅是谋生的手段。老师的工作很辛苦，待遇也不尽如人意。但发自内心的热爱，能使人倾尽全力，投身其中，乐此不疲。身为教师，应该有积极的追求，不能只考虑自身利益，更不能做金钱的奴隶。人一生只为做一件大事而来，不能如苍蝇般盲目乱撞。二、 “干”字当头，吃苦在前。淡泊名利，无私奉献。因为是管理干部，就要比别人多干一些，多承担一些。干活累不死人，要干就干好。早出晚归，没有休息，连轴转，在我看来是很正常的。自己吃了亏，应该属于自己的荣誉而旁落他人，也应该很坦然。 “不以物喜，不以己悲”。 “心底无私天地宽” 。不仅要比别人多受委屈，更要心胸开阔，受得起委屈。
12、三、为人正直，敢说真话。表里如一，坚持原则。对人坦诚相待，对学生不分等级，一视同仁。敢于坚持正确的意见，不苟同。 “学生是老师的镜子”，一个孩子一生当中遇到一位好老师，是这个孩子最幸运的事。尤其在当今社会，教师更要作一个正派的人，给孩子一个健康成长的空间。每一位老师都作一位好老师，该会产生多么大的作用。反之，让人不寒而栗。四、注重学习，提高业务水平。教师的“看家本 领” 就是高超的教学 艺术。只有不断学 习，才能获取“活水 ”。大连 教育学校的学习， 给了我一次反思、提高的4机会。不是收获了“ 鱼” ，而是收 获了“ 渔”。学 习，使一些模糊的认识得到澄清，使懵懂、迷茫的头脑得到了指点，进而有
13、了尝试的方向和干劲。五、清正廉洁，用自己的行为维护教师的形象和教育的纯洁性。教师本身要为人师表，不能言行不一。教师的言传身教至关重要重要。 “用嘴巴指挥，不如用行动说话 ”。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。面 对滚滚红尘，面对 喧嚣浮躁，要高筑“ 防火墙” ，抵御 诱惑，排除干扰，保持心灵平衡，坚守“精神的后花园”。作为一名教师，是要受到很多的限制，是要做出很多的牺牲。但这些是生活给你的考验，是一种历炼。更多的时候，我们都只能做默默无闻的铺路石子。 “沧海横流，方 显英雄本色” 。在新形势、新任务下，每位教师都责无旁贷，当仁不让，担当重任。用丰富的人格魅力感染他人，用高尚的道德素养影响
14、他人。牢记使命，保持本色，不畏艰险，与时俱进，走在时代的前列。加强教师修养，不是一朝一夕的事，也不能一劳永逸。作为一名教师，作为一名管理干部，肩负着师市发展的重任。必须“三省吾身”， 时 刻严于自律、率先垂范。大连教育学院的学习，应该是我们的“加油站 ”。在积极的反思当中，不断规范自身行为，提高修养，培养能力。5优化教育管理，打造品牌学校石河子第二中学党委书记 刘冰新（书记）2012 年 6 月 9 日，高考刚刚结束的第一天，受八师石河子市教育局的委派，我们第二期大连校长培训班一行 36 人，来到大连教育学院进修学习。经过近 20 天的学习和考察，个人感觉受益匪浅，思绪万千。现本人就“优化教育
15、管理，打造品牌学校 ”问题谈谈个人之见。一、优化教育管理，必须做到德育精细化。德育是学校教育工作的首要任务，是工作的重中之重。大连开发区一中和大连市地十七中学在教育实践中特别重视学校德育工作，德育为先，实施精细化管理，不管是作为名校还是弱势学校，各项工作都取得了显著地发展进步。我们在这些学校看到，学生校服整洁大方，校牌佩戴整齐，男生小平头，女生一律是小马尾或齐耳短发，仪容仪表规范无误。这些学校的校园一尘不染，地面没有任何垃圾；学校充分利用地面、墙面、草地、大石，乃至楼梯台阶、拐角，让每一处静物都蕴含丰富的德育内容，让人感觉此时无声胜有声。开发区一中姚志远校长说过：学校德育工作做好了，教学成绩必
16、然会进步；学校德育工作抓不好，教学成绩必然会滑坡。回想 2008 年的石河子高中教育，在一中和二中生源质量基本相同的情况下，一中当年考上七名北大清华，占据文科和理科全部前十名，高考成绩之所以会有巨大的反差，正是应验了这一教育规律：抓德育就是抓升学率，抓德育就是抓素质教育。二、优化教育管理，必须做到规划超前化。学校作为育人的主阵地，它所开展的的每一项活动都必须是有计划的，而不是盲目无序的。所以学校必须科学地制定学校和教师个人发展的规划，作为学校教育和个人教育教学活动的指导方针。首先，学校要制定中长期教育发展规划。结合国家、自治区和石河子的教育发展的中长期发展规划纲要，要结合学校实际情6况，因地制
17、宜地确立学校教育发展的中长期发展目标，这项工作学校普遍做的较好。其次，更重要的是学校要帮助教师制定个人发展规划，使教师明确个人的职业和专业发展趋向，为个人发展的目标初步定位，这项具有前瞻性的规划也符合心理学上的皮格马利翁效应，体现了学校对个人发展的较高期望值。而这项工作正是我们目前学校管理工作中的不足所在，学校往往重视单位的发展规划，而恰恰忽视了单位的主体教师个人的发展规划，没有充分调动教师积极性、主动性和创造性，没有发挥教师的主观能动性，去自觉、自愿地投身于教育事业，而不是把教育工作当做个人谋生的手段。这是学校发展的软肋，必须要予以加强。三、优化教育管理，必须做到管理人文化。学校教育要富有成
18、效，必须调动学校活动的主体教师和学生的主动性，必须把教师和学生的利益放在第一位，真正做到为教师和为学生服务，所以对教师和学生的人文关怀尤为重要。学生和老师是学校最重要的组成部分，学校真正是属于孩子们的，而作为管理者，最终的目的就是为孩子们服务、为教师服务。我赞同“ 教师 第一” 的观 点，学校首先要考虑 教师的幸福健康，关心教师的衣食住行，个人专业发展、素质提高，只有身心健康的教师才能教育出来身心健康的学生。大连许多学校设立的咖啡室、健身室，在走道上放置桌椅方便教师学生谈话交流等等值得借鉴。其次，学校和教师要关心学生的发展，把学生发展的每一件小事都当做大事来抓。学生无小事，事事都关系到学生的健康幸福，件件都影响到学生的终生发展。大连 80 中学丛滨校长强调的生命教育，就是把学生的安全、学生的发展放在学校工作的首位。校长价值追求引领着教师的职业价值追求。他们通过活动潜移默化地把校长的充满人文关怀的办学思想内化在教师的思想和行为中，促进了教师和学生的健康发展。四、优化教育管理，必须做到课堂高效化。打造有效课堂，提升教学质量是高中新课程改革的目标之一。大连第二十高级中学校长张启超在谈到我国目前教育现状时说：
