1、“网络环境下教学模式与教学设计 ”研讨会总结报告谢幼如谢幼如 教授教授华南师范大学教育技术研究所华南师范大学教育技术研究所E-mail: YJSX020-85214385（ 办）、办）、 85214214（传真）（传真）内容一、会议概述一、会议概述二、会议特点二、会议特点三、强调的几个问题三、强调的几个问题四、下一阶段工作与管四、下一阶段工作与管理理一、会议概述（一）基本情况（一）基本情况l 到会地区：到会地区： 26 个省（直辖市、自治区个省（直辖市、自治区）l 人数：人数： 234人人l 到会单位：到会单位： 82所中学；所中学； 68所小学；所小学；l 11个省（直辖市）电教馆研究人员个
2、省（直辖市）电教馆研究人员（二）各课题情况1、中央电化教育馆、中央电化教育馆 “ 学与教学与教 ” 总课题专项课题总课题专项课题“ 基于网络环境下的教学模式和教学设计的基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究理论与实践研究 ”l 立项学校：立项学校： 156所所 到会学校：到会学校： 145所所2、全国教育科学、全国教育科学 “ 十五十五 ” 规划教育部重点课题规划教育部重点课题“ 网络教学的设计与评价研究网络教学的设计与评价研究 ”l 立项学校：立项学校： 38所所 到会学校：到会学校： 28所所3、教育部基础教育司重点项目、教育部基础教育司重点项目 “ 学科学科 四结合四结合 教
3、学改革试验研究教学改革试验研究 ” （广东省）（广东省）立项学校：立项学校： 30所所 到会学校：到会学校： 25所所二、会议特点l内容丰富内容丰富l主题明确主题明确l效果显著效果显著会议活动内容l 大会报告大会报告l 大会发言大会发言l 现场观摩研究课现场观摩研究课l 说课说课l 成果展示成果展示l 经验交流经验交流成果展示情况l 中学组：中学组：l 广东、四川、浙江、河南、福建等地广东、四川、浙江、河南、福建等地l 生物、数学、英语、地理等学科生物、数学、英语、地理等学科的课例、网络（多媒体）教学资源的课例、网络（多媒体）教学资源l 小学组：小学组：l 广东、上海、浙江、福建等地广东、上海
4、、浙江、福建等地l 语文、自然、英语、美术等学科语文、自然、英语、美术等学科的课例、网络（多媒体）教学资源的课例、网络（多媒体）教学资源会议的主题围绕围绕 “网络环境下教学模式与教学设计网络环境下教学模式与教学设计 ”，按照，按照模式（思想）模式（思想） 方法方法 设计设计 资源资源 评价评价 的线索组织培训，提供如下几个报告：的线索组织培训，提供如下几个报告：l 1、 WBL 的模式、设计与评价研究的模式、设计与评价研究l 2、网络环境的专题教学设计、网络环境的专题教学设计l 3、基于专题学习的网络资源建设、基于专题学习的网络资源建设l 4、网络环境下的课堂教学评价、网络环境下的课堂教学评价
5、会议的主题l网络环境下专题教学模式网络环境下专题教学模式与教学设计的研究与教学设计的研究做什么？做什么？怎么做？怎么做？效果显著1、转变观念、转变观念对待课题研究的观念对待课题研究的观念网络教育应用的观念网络教育应用的观念网络资源建设的观念网络资源建设的观念2、学习方法、学习方法教学模式研究的方法教学模式研究的方法专题教学设计的方法专题教学设计的方法课堂教学评价的方法课堂教学评价的方法3、明确任务、明确任务开展专题教学研究（专题研究方案、专题教学设计开展专题教学研究（专题研究方案、专题教学设计、 专题网络资源、专题教学实践、专题教学评价、专专题网络资源、专题教学实践、专题教学评价、专题题研究报告、专题研究论文等）研究报告、专题研究论文等）
