人教版小学一年级数学下册第四单元教案模板(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学课题数数，数的组成教学目标1认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力教学重点100以内数的读法和写法。教学难点数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难教法、学法观察、操作教学用具小棒100根、橡皮筋10根教学过程教师教学活动学生学习活动一、复习。 1回答问题：1个十和2个一组成( ) 20是( )个十组成的 5个一和1个十组成( ) ( )个十和( )个一组成17 2投影出示第31页图。 提出问题：画面上有几个小朋友?(4个)1教学例1。同学们拿出小棒，一根一根地数，数出l0根用橡皮筋捆成一捆(学生动手操作)。10个一是多少， (10个一是一十)(板书)是几捆?(一捆)2教学例2。