精选优质文档-倾情为你奉上全面提升新时期教师培训质量教育部有关负责人就深化教师培训模式改革答记者问目前培训工作在一定程度上存在培训针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等问题；落实按需培训，强化实践性培训，推行教师自主选学和培训学分管理制度，创新培训模式，推动网络研修与校本研修相结合。日前，教育部印发了关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见（以下简称意见）。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者的提问。记者：我们常说，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。培训作为提高教师素质的重要手段，国家非常重视，能简要介绍一下最近几年教师培训的情况吗？此次意见出台又有怎么样的背景和意义？答：教育规划纲要中明确提出要对教师实行每5年一周期的全员培训要求。就教师培训工作，近年来教育部着重做了三个方面的工作：一是完善全员培训制度。教育部会同相关部委出台政策，推动各地有计划地对全体教师进行分类、分层、分岗培训，每5年不少于360学时，并对培训主要环节的工作提出了总体要求。二是“国培计划”项目引领。2010年启动
