1、数控车削工艺与技能训练学情二十高级技能强化训练 无锡技师学院无锡技师学院 数控技术系数控技术系数控车教研组数控车教研组零件照片零件图纸 学情工作过程描述 根据图纸加工要求，以独立完成的工作形式，对零件进行工艺分析，制定加工方案，确定零件的装夹方式，选择刀具和量具，应用指令编制加工程序，完成零件的切削加工 教学目的通过高级技能强化训练，学会零件的加通过高级技能强化训练，学会零件的加工方法；学会编制零件的数控车削工艺及工方法；学会编制零件的数控车削工艺及零件椭圆宏程序；学会合理选择刀具及切零件椭圆宏程序；学会合理选择刀具及切削参数；掌握数控车床的操作和切削知识削参数；掌握数控车床的操作和切削知识；
2、培养学生独立分析问题和处理问题的能；培养学生独立分析问题和处理问题的能力；提高学生理论与实践结合的能力力；提高学生理论与实践结合的能力 教学目标 知识目标：掌握数控车削工艺知识以及编制零件的加工程序。 能力目标：能完成零件的数控车削加工，能编制数控加工程序，能完成零件的仿真加工和实际操作。 素质目标：培养学生对本课程的学习兴趣，促进学生个性发展，培养团队协作精神。 学习任务了解数控车削工艺知识，明确课题的加工任务要求，掌握零件程序，完成零件的数控车削加工。 重点与难点 重点：零件的尺寸控制。 难点：零件的尺寸控制。 教学材料与资料 零件毛坯：零件毛坯： 45钢钢 50105 ， 5065 量具：千分尺、螺纹环规、内径百分表刀量具：千分尺、螺纹环规、内径百分表刀具：外圆车刀具：外圆车刀 ,外螺纹刀，镗孔刀，切槽刀外螺纹刀，镗孔刀，切槽刀课题设计图课题设计图教学视频教学视频教学过程一、咨询阅读零件技术要求；明确高级技能强化训练加工任务要求；分组发放任务书，布置工作任务；引导学生分析，提供获取加工咨询的信息；二、计划进行图样工艺分析；讲解高级技能课题的尺寸计算与测量方法；指导学生根据有关信息，合理选择工装；设计零件车削工艺方案；三、决策根据技术要求，确定零件毛坯大小；确定加工所需的工艺装备、工量具、刀具等；分组讨论，比较加工方案的合理性；
