精选优质文档-倾情为你奉上2015年生活教师工作实施方案生活指导教师是寄宿制学校的新型教师岗位，生活指导教师既有对学生思想的教育，同时也有对学生生活细节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给老师，本身就是对学校、对老师的信任，因此，作为生活指导教师，就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行，让孩子在金桥有“家”的感觉，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能茁壮健康的成长，所以作为生活指导教师的我们肩负着教师与家长的双重身份，其责任尤为重要是要。下面就生活指导教师未来工作谈一些我个人的看法：一、明确工作中心，端正管理意识。我们要做好学生的教育工作，首先要明确我们工作中心。我们的教育地点主要是在生活区。生活区作为起居之地，学生在校的“家”，有着其特定的位置。学生在教学区经过一天紧张学习，回到生活区后，无论精神负担方面还是学习压力方面相对要放松一些，在生活区，学生要处理各自的生活琐事，自主性较强，也就容易显现出学生的个性、品质及他们的思想状态最为真实的一面。就生活区本身来讲，它作为学校整体的一部分，又要求具有
