精选优质文档-倾情为你奉上交通规则我遵守教学设计与评析一、教材分析：“交通规则我遵守”是泰山版品德与生活一年级下册第二单元生活的叮咛教学主题红路灯的悄悄话下的一课。“交通规则我遵守”活动设计，主要是通过红路灯的对话及激励性评价，让学生认识到遵守交通规则是多么重要，而且每个人都可以做到。在活动过程中，要使学生知道怎样遵守交通规则，为什么要遵守交通规则。二、学情分析：交通安全和小学生的日常生活有着十分密切的联系。随着我国城乡交通事业的发展，交通在给人们的生活带来更多方便的同时，也给人们的生活增添了新的安全问题，特别是在校学生上学和放学回家的路上，基本上都要和公路、汽车、自行车打交道，安全问题显得格外重要。通过调查、表演、游戏等具体的活动形式，让学生从中体会到交通安全与人们的生命财产息息相关，为了自己和他人的幸福，要遵守交通规则，懂得自我保护，预防意外伤害的发生。三、主题目标：1、引导学生认识常见的交通和安全标志，初步形成规则意识，自觉遵守交通规则。2、引导学生了解安全知识，学习自我保护。3、引导学生发展自我约束和良好的行为规范。4、培
