精选优质文档-倾情为你奉上呼伦贝尔职业技术学院教师量化考核实施细则（试行） 一、 考核目的教师认真履行岗位职责，是全面提高教学质量的重要保障。进行教师岗位职责年度考核，是教师队伍建设的一项重要内容，有利于强化管理，形成竞争机制，调动教师工作的积极性。二、 考核原则公开透明、公平公正、奖勤罚懒三、 考核对象考核对象为学院所有专职教师及外聘教师四、 考核方式(一) 考核以系为单位进行，各系分管教学的系领导即为教师考核的责任人，各系要根据考核内容明确考核分工、保存好考核的原始资料，保证考核顺利进行；(二) 教师考核每学期进行一次，考核结果汇总审核后，由考核责任人签字，记入教师业务档案；(三) 教师考核实行末位整改制，按照教师考核中基本要求的规定，考核结果处于末位的教师，根据考核结果以及各系教学的实际情况，可采取提醒、警告或调整教学工作的措施，由各系指定专人对其进行帮助或业务指导，以促使其提高教学能力和教学水平。末位教师经过整改后重新接受教学工作安排时，需要通过各系组织的专业教师的评估和认定。各系对末位教师的考核及整改过程需全部记录于呼
