About CET-46 _关于《大学英语》四、六级考试应试技巧(.ppt

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1、 About CET-4/6_关于 大学英语 四、六级考试应试技巧 (一 )I A Brief Introduction (简介 ) 大学英语四级考试始于 1987年 9月,六级考试自1989年 1月首考,每年报考人数上千万。 2005年 6月起,总分变为 710分,取消合格证书。 2007年 1月起,大学英语四六级考试只接受在校生报考,不再接受社会考生报考。 2007年 6月起,全部实行网上评卷。而 2008年 12月四六级考试最大的变化就是全国 50所高校首次尝试 “四六级机考 ”, 2009年,全国将有1000个考点试点用计算机答题。 该考试是由教育部高教司主持,每年举行两次:即六月和十

2、二月进行。 (2009.6.20.and 2009.12.19.进行考试 )II Testing Forms ( 考试题型 ) Part I Writing (30 minutes) 写作满分为 2分、 5分、 8分、 11分、14分 5个等级的分数转化成 710分制得分分别为: 2分: 49.5 ; 5分: 58.5 ; 8分: 72分 ; 11分: 85.5; 14分: 100.5 Part II Reading Comprehension (15 minutes) (Skimming and Scanning) ( 快速阅读:略读法和查读法) 快速阅读理解 1篇(篇幅在 1000词左右,

3、题材通俗,体裁主要是说明文),文后有 7道是非判断题和 3道句子填空题,要求根据文章内容进行正误判断, Y( for YES) , N (for NO), NG (for NOT GIVEN); 并将空缺处补充完整。 。 Part III Listening Comprehension (35 minutes) Section A Including: 8 short conversations and 2 long conversations) Section B Including: 3 short passages Section C Including: 1 passage (Comp

4、ound Dictation) (There are 8 words and 3 sentences to be filled with) Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) (25 minutes) (深入阅读:是新题型 ) Section A .篇章词汇理解 1篇,其中有 10处空缺,要求从其后的 15个词汇中选出 10个填入。 Section B.篇章阅读理解 2篇(篇幅在 250-300词之间,文章的题材通常包括历史、文化、人物传记、科技、地理、生物、化学、医学、电子、一般常识、文学等,体裁则有记叙文、议论文、说明文等,但主

5、要是议论文和说明文),每篇后有 5 个问题或不完整的句子,每题后有 4个选项,要求选出最佳答案。 Part V Cloze (15 minutes) ( 完型填空:有 1 篇文章, 20 个空白,每个有 4 个选项。它是通常的考试题型) Part VI Translation (5 minutes) 该题名为翻译,实为补充全句子(中译英),考查语法结构和词组运用知识。(考试 5题,每题 1分)Reading Skills( 阅读技巧) 1.Skimming and Scanning (快速阅读 ) 1)是 /非 /未提及( Y/N/NG) 判断题的步骤 : 1)首先应该利用略读法( Skimm

6、ing ) 迅速略读全文,划出段落核心词句。即通读第 1、 2段,从而弄清文章的大意、背景以及作者的写作风格和语气。然后加快阅读速度,重点寻找段落的主题句、结论句等,文章的最后一段也要通读。 2)迅速浏览所有题目,正确理解题目所表述的内容,找出关键词。 3)利用题干中的关键词,回原文定位,与原文中相应的句子进行比较。 4)运用相关的语法、词汇知识等,仔细阅读答案所在句子、甚至其上下文的真正含义。如果与题目内容相符,则为 Y. 如果相矛盾,则为 N. 如果既不相符,又不冲突,则为 NG. 2) Complete the Sentences)( 完成句子 ) 1)仔细阅读所给出的不完整的句子,理解其含义。 2)将给出部分在语法上进行分析和判断,确定未给出的语法功能和词性,是主语、谓语、宾语还是状语,是名词、动名词、代词、形容词、动词(不定式还是分词)、副词、介词还是连词等。 3)找出所给出的部分关键词,以确定该题所需信息在原文中的准确位置。如果题目中有特殊的关键词如人名、地名、时间、数字等,更方便定位。 4)在原文中的相关部分,选取缺失的内容,即答案。另外需注意语态、时态、名词的单复数等问题。

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