“十二五”教师继续教育工作lzw(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“十二五”教师继续教育工作个人达标计划教师:李正伟为全面贯彻实施国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和中小学教师继续教育规定,根据教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见及贵州省教育改革发展规划纲要(20102020年)、贵州省“十二五”(20112015年)中小学教师继续教育实施意见、黔西南地区关于“十二五”(20112015年)中小学教师继续教育实施意见和兴仁县“十二五”(20112015年)中小学教师继续教育工程实施意见等文件精神,为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师,确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施,课题实验的需要,为使课题研究和继续教育工作更加有序,特制定五年个人培训达标计划。一、指导思想以科学发展观为指导,以促进自身专业发展,提高自身整体素质为目标,坚持“面向全员、突出骨干、倾斜一线、注重实效”的原则,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,通过教师继续教育工作,全

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