全港中小幼 (幼稚園 )學生 生命教育創意解難劇本創作 (第一屆 )比賽 萬般引誘，一個堅持 三十年後的我劇本創作技巧香港教育學院校友會 區永佳主席2011年 5月 28日運用創意解難創作劇本的目的：1.希望學生在創作劇本的過程中去經歷解難過程。2. 培養學生有系統地思考劇本的結構3. 培養學生創作劇本的興趣4. 讓學生能發揮創意解難的能力運用創意解難方法創作劇本的技巧運用創意解難方法創作劇本的技巧為劇本界定主題主題是指作者透過戲劇故事、情節以及對話等所表達的中心思想如何去界定主題？提出問題界定主題涉及的範圍 資料搜集的幫助幫助創作角色人物 協助創作故事角色人物 是劇本的根基，是故事的心臟、靈魂和神經系統創作人物需要資料支持典型人物 (Typical character) 同一類性格之人的特徵，集中在一個人身上 阿燦、 Ms. Mo、唐三藏、韓斌、黃飛鴻、曹探長、朱咪咪 個性人物 (Individual character) 具某種獨特的性格，為其他人所沒有 孫悟空、陳永仁、華英雄、怪醫秦博士、小甜甜 創作特別的角色人物以吸引觀眾！使劇本內容充實及有說服力
