高中语文课后反思.docx

高中语文课后反思.docx 高中语文课后反思 高中的语文教学影响着学生对语文这门课程的兴趣。今天，我为大家带来了高中语文课后反思，希望大家喜欢! 高中语文课后反思篇 1 1 效率的含义，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学活动过程中学生学习知识、习得技能、形成能力和提高认识真正起作用的时间。 因此，教师在课堂上必须千方百计地提高 45 分钟的利用率。如教故都的秋时，我设计了这样的导语：一提起秋天，大家也许会浮现出一幅硕果满枝的丰收图景，也可能会有无边落木萧萧下的悲凉感慨，那么，郁达夫给我们带来了一幅怎样的秋天图景呢?让我们一起走进故都的秋。学生翻开书，很快地找到了故都秋的特点清、静、悲凉，并结合自读提示，初步把握了景物特点与心境及时代背景的关系。这样，在兴味盎然中也较容易地理解了课文内容。这样，既节省了时间，有提高了学生的听课效率。 高中语文课后反思篇 2 2 提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，至今还没有圆满的答