学校文明校园申报表.docx

1、文 明 校 园 申 报 表2018 年 9 月 19 日单 位 小 学 （ 盖 章 ）学 校 类 别 全 日 制 完 全 小 学学 校 主 要负 责 人 姓 名学 校 主 要负 责 人 电 话创 建 联 络 人姓 名创 建 联 络 人电 话单 位 详 细 地 址近 两年 获得 区以 上荣 誉 、奖 励2016年 9月 ， 襄 州 区 教 体 局 授 予 我 校 “襄 州 区 教 育 教学 先 进 单 位 ”。2016年 12月 ， 襄 阳 市 教 育 局 、 市 科 协 、 市 财 局 、 市 科技 局 、 市 科 技 馆 五 家 单 位 联 合 授 予 我 校 “襄 阳 市 2016年 青

2、少 年 科 技 节 优 秀 组 织 单 位 ”。2017年 2月 ， 襄 州 区 教 体 局 授 予 我 校 “电 教 活 动 先 进单 位 ”。2017年 4月 襄 州 区 教 育 体 育 局 办 公 室 授 予 我 校 襄 州区 首 届 联 动 装 置 比 赛 活 动 “优 秀 组 织 单 位 ”。2017年 10月 ， 襄 阳 市 教 育 局 、 市 科 协 、 市 财 局 、 市 科技 局 、 市 文 明 办 授 予 我 校 “襄 阳 市 科 普 创 新 示 范 学 校 ”。 并 奖 励 五 万 元 人 民 币 。2018年 1月 襄 阳 市 教 育 局 、 市 科 协 、 市 财 局

3、 、 市 科 技 局 、市 文 明 办 授 予 我 校 “襄 阳 市 2017年 度 青 少 年 科 技 创 新奖 励 组 织 奖 ”。2018年 3月 襄 州 区 教 育 体 育 局 授 予 我 校 2017年 实 验评 比 活 动 先 进 学 校 。2018年 6月 襄 州 区 教 育 体 育 局 办 公 室 授 予 我 校 襄 州区 青 少 年 科 技 节 七 巧 科 技 专 项 比 赛 “优 秀 组 织 单 位 ”。工作情况简一 、 单 位 基 本 概 况 :双 沟 镇 回 民 小 学 位 于 双 沟 镇 永 吉 北 街 35号 ， 始 建于 1965年 ， 原 名 为 双 沟 镇 双

4、 北 村 小 学 ， 1989年 更 名 为双 沟 镇 回 民 小 学 ， 学 校 占 地 面 积 4888m2， 学 校 总 建 筑面 积 为 6052 m2， 生 平 6.22 m2， 校 园 绿 化 面 积 1800 m2， 占 校 园 面 积 的 37%。学 校 有 教 室 、 办 公 室 、 音 乐 室 、 卫 生 室 、 体 育 器材 保 管 室 、 实 验 室 、 图 书 室 、 阅 览 室 、 电 脑 室 、 多 媒体 教 室 等 。 另 外 还 有 两 个 单 元 共 二 十 套 教 师 宿 舍 楼 ，整 个 校 园 座 南 向 北 ， 南 面 三 层 十 五 个 教 室 的

5、 教 学 楼 宽敞 明 亮 ， 北 面 有 两 栋 综 合 楼 和 两 个 单 元 的 教 师 宿 舍 楼 。介 我 校 教 师 学 历 达 标 率 为 100%， 其 中 中 师 学 历 5人 、专 科 学 历 为 27人 、 本 科 学 历 为 15人 。 全 体 教 师 师 德 高尚 ， 业 务 精 湛 ， 团 结 合 作 ， 形 成 了 一 支 战 斗 力 很 强 的教 师 队 伍 。 我 校 服 务 有 （ 双 北 村 、 朱 楼 村 、 仓 房 村 ）三 个 行 政 村 ， 服 务 半 径 2公 路 。近 年 来 ， 我 校 本 着 以 人 为 本 ， 科 学 管 理 ， 打 造

6、品 牌学 校 为 理 念 ， 以 课 改 为 中 心 ， 以 书 法 教 育 为 切 入 点 ，促 进 学 生 良 好 习 惯 的 养 成 ， 全 面 提 高 了 我 校 的 教 学 质量 。在 课 改 上 ， 我 们 重 点 研 究 了 “导 学 目 标 的 达 成 度 ”、“导 案 、 学 案 的 融 合 度 ”、 “小 组 合 作 的 有 效 性 ”、 “教师 导 学 的 有 效 性 ”、 “学 生 思 维 深 度 、 广 度 的 培 养 ”、“学 生 综 合 素 质 的 养 成 ” “利 用 优 课 ， 提 升 农 村 教师 信 息 技 术 应 用 能 力 ”等 课 题 ， 实 效 性

7、 的 课 题 研 究 ，切 实 解 决 了 课 堂 教 学 改 革 中 遇 到 的 问 题 ， 深 化 了 我 校课 堂 教 学 改 革 ， 提 高 了 课 堂 效 率 。书 法 教 育 上 ， 我 们 做 得 了 “四 统 一 ”： （ 统 一 教学 时 间 ； 统 一 书 法 教 案 ； 统 一 教 学 内 容 ； 统 一 作 业 的布 置 。 ） “多 手 段 ”（ 请 名 师 授 课 ； 本 校 教 师 跨 学 段 授 课 ；利 用 班 班 通 授 课 等 ） “多 形 式 ”（ 每 学 期 学 校 都 要 举 行两 次 大 型 的 师 生 书 法 比 赛 活 动 ； 还 不 定 期

8、的 举 行 学 生优 秀 作 业 展 ； 元 旦 、 春 节 写 春 联 赠 春 联 等 活 动 ） “多措 施 ”（ 老 师 练 书 法 学 校 提 供 笔 墨 纸 砚 ； 参 加 活 动 获 奖的 师 生 给 予 物 质 与 精 神 奖 等 ） 。二 、 主 要 业 务 实 绩 :环 境 的 美 丽 和 教 师 队 伍 的 优 秀 ， 使 回 民 小 学 更 具有 丰 富 的 内 涵 ， 近 年 来 ， 学 校 先 后 多 次 被 评 为 ： “襄 州 区 教 育 教 学 先 进 单 位 ”、 “区 政 务 公 开 先 进 单 位 ”、 “市 优 秀 少 先 队 集 体 ”、 “市 普 法

9、 教 育 先 进 单 位 ”、 “电 教 活 动 先 进 单 位 ”、 “襄 阳 市 科 普 创 新 示 范 学 校 ”、“湖 北 省 家 长 示 范 学 校 ” “湖 北 省 书 法 教 育 示 范 学校 ” 在 市 小 学 英 语 口 语 大 赛 中 ,我 校 三 年 级 学 生 闫 家康 获 得 全 市 “农 远 组 ”第 一 名 ,并 在 湖 北 省 获 二 等 奖 ；在 襄 阳 市 首 届 小 学 生 课 本 剧 决 赛 中 ， 我 校 快 乐 的 春天 荣 获 “最 佳 网 络 人 气 奖 ”。三 、 创 建 工 作 主 要 成 绩 和 经 验 :创 建 文 明 单 位 是 是 学

10、 校 综 合 实 力 、 和 谐 水 平 和 文明 程 度 的 集 中 体 现 ， 是 极 具 价 值 的 无 形 资 产 和 重 要 学校 品 牌 。 在 上 级 各 级 主 管 部 门 的 指 导 下 ， 经 过 全 校 师生 的 共 同 努 力 ， 我 校 的 “文 明 校 园 ”创 建 工 作 得 以 顺利 开 展 。 从 领 导 班 子 建 设 、 思 想 道 德 建 设 、 活 动 阵 地建 设 、 教 师 队 伍 建 设 、 校 园 文 化 建 设 、 校 园 环 境 建 设等 七 个 方 面 都 按 上 级 部 门 要 求 认 真 贯 彻 落 实 ， 现 将 工作 情 况 汇

11、报 如 下 ：（ 一 ） 、 领 导 重 视 ， 分 工 明 确学 校 领 导 对 “文 明 单 位 ”创 建 工 作 十 分 重 视 ， 把此 项 工 作 摆 上 了 学 校 工 作 的 重 要 议 事 日 程 。 为 了 使 我校 认 真 、 扎 实 、 全 面 、 有 效 地 开 展 “文 明 单 位 ”创 建工 作 ， 我 校 成 立 了 工 作 领 导 小 组 。 组 长 由 郝 学 锋 校 长担 任 ， 副 组 长 由 朱 小 英 担 任 ， 成 员 有 赵 学 华 、 胡 华 清 、杨 珍 瑞 、 王 学 芬 等 。 校 长 负 责 “创 文 ”工 作 的 全 面 组织 与 协

12、调 ， 具 体 工 作 的 落 实 则 由 朱 小 英 和 赵 学 华 负 责 。为 使 创 文 的 各 项 工 作 任 务 层 层 落 实 ， 学 校 要 求 各 个 机构 及 相 关 人 员 严 格 按 照 制 定 的 计 划 开 展 工 作 ， 做 到 有方 案 计 划 、 有 活 动 照 片 、 有 过 程 记 录 、 有 总 结 表 彰 ，对 于 那 些 需 要 在 班 级 中 开 展 的 活 动 ， 则 将 工 作 责 任 落实 到 每 位 班 主 任 身 上 。（ 二 ） 、 加 大 宣 传 力 度 ， 营 造 良 好 氛 围为 了 把 “文 明 校 园 ”创 建 工 作 做 细

13、 、 做 实 、 做 深 、做 广 ， 学 校 多 次 召 开 专 题 会 议 ， 使 全 体 教 职 员 工 从 思想 上 深 化 认 识 ， 行 动 上 积 极 配 合 ， 从 而 形 成 全 面 动 员 、全 体 参 与 的 态 势 。 为 此 ， 我 校 采 取 了 以 下 做 法 ：1、 学 校 经 常 利 用 周 一 例 会 和 升 旗 仪 式 ， 面 向 全 校师 生 进 行 宣 传 教 育 ， 使 全 校 师 生 都 能 明 确 我 校 创 建 文明 校 园 的 意 义 与 决 心 。2、 经 常 组 织 班 子 成 员 及 全 校 教 师 召 开 “文 明 校园 ”创 建 专

14、 题 会 议 ， 学 习 上 级 文 件 精 神 ， 研 究 部 署 学校 的 创 建 工 作 。3、 借 助 学 校 电 子 屏 滚 动 播 出 “文 明 校 园 ”创 建宣 传 标 语 ， 借 助 橱 窗 、 走 廊 墙 壁 等 位 置 悬 挂 “创 文 ”标 语 和 宣 传 图 片 ， 并 且 充 分 利 用 学 校 和 班 级 板 报 、 手抄 报 等 宣 传 阵 地 ， 向 广 大 师 生 宣 传 创 文 的 意 义 和 具 体要 求 ， 促 使 师 生 养 成 良 好 的 文 明 习 惯 。4、 积 极 按 上 级 部 门 部 署 ， 组 织 开 展 丰 富 多 彩 的 各类 创

15、文 主 题 宣 传 教 育 活 动 。（ 三 ） 、 以 活 动 为 载 体 ， 深 入 开 展 “创 文 ”活 动 。1、 春 季 到 来 ， 为 了 有 效 预 防 传 染 病 的 发 生 ， 我 校不 仅 多 次 印 发 H7N9和 诺 如 病 毒 防 治 资 料 ， 还 要 求 每 班进 行 晨 午 检 ， 按 时 上 报 缺 课 人 数 及 原 因 ， 除 此 之 外 ，学 校 还 在 每 周 三 组 织 一 次 搬 家 式 的 卫 生 大 扫 除 ， 并 定期 对 教 室 、 清 洁 区 进 行 消 毒 。2、 学 校 利 用 班 班 通 下 载 软 笔 书 法 教 育 讲 座 ，

16、 硬 笔书 法 教 育 讲 座 ， 供 全 体 教 师 与 学 生 随 时 观 看 。 书 法 教育 做 到 “四 统 一 ”： 统 一 时 间 教 学 （ 每 周 二 、 四 下 午第 三 节 ， 为 书 法 课 ） ； 同 年 级 统 一 书 法 教 案 ； 同 年 级统 一 教 学 内 容 ； 同 年 级 统 一 作 业 的 布 置 。3、 适 逢 3月 5日 学 雷 锋 日 的 到 来 ， 我 校 举 办 主 题 为“发 扬 雷 锋 精 神 ， 做 四 有 好 少 年 ”活 动 ， 组 织 各 中 队深 入 开 展 学 雷 锋 活 动 。 活 动 形 式 多 样 ， 既 有 实 际 的

17、 帮扶 活 动 ， 又 有 手 抄 报 、 黑 板 报 等 宣 传 活 动 。4、 我 校 组 织 开 展 了 “国 学 经 典 进 校 园 ”活 动 。除 诵 读 本 年 级 的 朝 读 经 典 之 外 ， 各 个 年 级 还 根 据学 生 年 龄 特 点 ， 精 选 弟 子 规 、 三 字 经 、 论 语 、 大 学 等 国 学 经 典 作 为 诵 读 内 容 ， 开 展 了 有 趣 、 有效 的 国 学 竞 赛 活 动 。 通 过 这 些 活 动 ， 有 效 地 激 发 了 学生 学 习 国 学 的 热 情 ， 为 形 成 学 生 良 好 的 习 惯 、 健 全 的人 格 、 和 谐 的

18、 个 性 起 到 了 促 进 作 用 。5、 学 校 每 周 开 展 科 技 活 动 。 活 动 内 容 丰 富 有 :航模 、 无 线 电 、 七 巧 板 、 连 动 装 置 等 。6、 召 开 庄 严 肃 穆 的 网 上 祭 英 烈 活 动 。 我 校 组 织学 生 参 加 网 上 祭 英 烈 活 动 ， 参 与 学 生 达 到 了 百 分 之 八十 ， 创 历 史 新 高 。 同 时 进 行 的 ， 还 有 缅 怀 革 命 先 烈 的手 抄 报 评 比 活 动 。 7、 开 展 轰 轰 烈 烈 的 研 学 旅 行 活 动 。 我 校 有 序 、 安全 、 高 效 地 组 织 学 生 走

19、进 古 隆 中 ， 开 展 了 以 探 寻 “三国 文 化 ”为 主 题 的 研 学 旅 行 活 动 。 后 来 ， 我 校 再 次 组织 学 生 “走 进 唐 城 ”， 欣 赏 了 场 面 浩 大 的 大 唐 盛 世 表 演 、美 轮 美 奂 的 飞 天 舞 和 令 人 叹 为 观 止 的 变 脸 表 演 活 动 。两 次 研 学 活 动 的 开 展 ， 不 仅 丰 富 了 学 生 的 见 闻 ， 而 且培 养 了 学 生 的 吃 苦 意 识 、 团 队 意 识 ， 提 高 了 学 生 欣 赏美 、 感 悟 美 的 水 平 。8、 为 迎 接 五 一 国 际 劳 动 节 的 到 来 ， 营

20、造 良 好 的 校园 环 境 ， 我 校 组 织 全 体 师 生 连 续 两 天 进 行 校 园 环 境 大整 治 ， 清 除 了 校 园 卫 生 死 角 。9、 为 丰 富 学 生 课 外 生 活 、 展 示 学 生 才 艺 ， 我 校 每年 还 会 举 行 主 题 鲜 明 的 “庆 六 一 ”文 艺 汇 演 活 动 。 节目 内 容 丰 富 ， 形 式 多 样 ， 既 有 传 统 的 舞 蹈 ， 还 有 歌 曲 、小 品 、 相 声 、 朗 诵 等 。10、 我 校 组 织 开 展 了 “争 做 文 明 守 法 好 少 年 ”、 “自 觉 抵 制 毒 品 ”主 题 实 践 活 动 ， 积

21、极 动 员 全 体 学 生知 法 守 法 ， 通 过 动 员 宣 传 、 集 体 宣 读 活 动 誓 词 、 发 放并 签 署 主 题 实 践 活 动 承 诺 书 等 形 式 提 高 学 生 知 法 守 法的 意 识 和 能 力 ， 鼓 励 他 们 争 做 文 明 守 法 好 少 年 。11、 “十 一 ”期 间 ， 组 织 学 生 开 展 “向 国 旗 敬 礼 ”活 动 。 按 照 计 划 开 展 主 题 队 会 ， 以 班 级 为 单 位 组 织 学生 办 主 题 手 抄 报 、 观 看 爱 国 主 义 影 片 、 撰 写 观 后 感 等 。12、 在 整 理 档 案 资 料 的 过 程

22、中 ， 做 到 了 多 个 统 一 ，如 ； 使 用 统 一 的 封 皮 ， 使 用 统 一 的 字 体 、 字 号 、 行 间距 ， 使 用 统 一 的 带 有 文 字 说 明 的 图 片 资 料 ， 而 且 图 片大 小 也 做 了 统 一 的 要 求 。创建特色品牌创 建 文 明 校 园 是 学 校 综 合 实 力 、 和 谐 水 平 和 文 明程 度 的 集 中 体 现 ， 是 极 具 价 值 的 无 形 资 产 和 重 要 学 校品 牌 。 在 上 级 各 级 主 管 部 门 的 指 导 下 ， 经 过 全 校 师 生的 共 同 努 力 ， 我 校 的 “文 明 校 园 ”创 建 工

23、 作 得 以 顺 利开 展 。 在 创 建 过 程 中 ， 由 于 我 校 扎 实 了 常 规 与 特 色 的教 学 。 学 校 先 后 被 评 为 “襄 州 区 教 育 教 学 先 进 单 位 ” 、 “襄 州 区 教 研 教 改 先 进 单 位 ”、 “襄 州 区 电 教 活 动先 进 单 位 ”、 “襄 阳 市 普 法 教 育 先 进 单 位 ” 、 “襄 阳 市教 育 教 学 先 进 单 位 ” 、 “襄 阳 市 科 普 创 新 示 范 学 校 ”、 “湖 北 省 家 长 示 范 学 校 ” “湖 北 省 书 法 教 育 示 范 学校 ”等 。 (在 “楚 风 杯 书 画 比 赛 ”中

24、 ， 我 校 学 生 累 计获 奖 者 达 267名 。 教 师 们 的 书 法 教 学 论 文 一 年 多 来 累计 ， 获 国 家 、 省 、 市 级 表 彰 的 共 32篇 。在 科 普 创 新 活 动 中 ， 我 校 在 七 巧 板 活 动 中 获 省 级奖 的 学 生 54名 ， 无 线 电 、 连 动 装 置 获 市 级 、 区 级 奖 达12人 次 。总 之 ， “雄 关 漫 道 真 如 铁 ， 而 今 迈 步 从 头 越 。 ”我们 要 以 书 法 、 科 技 教 育 为 特 色 ， 铸 就 荆 楚 品 牌 学 校 。)推 荐 意 见县 （ 市 ） 区 教 育 主 管 部 门 意见（ 签 章 ）年 月 日县 （ 市 ） 区 文 明 委 意 见（ 签 章 ）年 月 日审 核 意 见市 教 育 局 （ 签 章 ）年 月 日市 文 明 委 （ 签 章 ）年 月 日