1、第一单元 职业生涯规划与职业理想 第一课 面向未来的职业生涯规划 教学目标 认知目标 ： 了解职业、职业生涯的内涵，了解职业生涯规划，以及中职生职业生涯规划的特点，。理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 情感态度观念目标 ： 形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。 运用目标： 区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。 教学重点： 职业的内涵 教学难点： 职业生涯规划的重要性 预习自测 1.什么是职业生涯？职业生涯具有哪些特点？2.什么是职业生涯规划？职业生涯规划对于我们具有怎样的重要性？3.中职生的职业生涯规划具有怎样的特点二、职业生涯的特点与职
2、业生涯规划的重要性职业生涯是指一个人一生的 职业历程 ，即一个人一生的 职业、职位 的 变迁 及 职业理想 的实现过程。（ 1）职业生涯的特点：发展性、阶段性、整合性、终生性、独特性、互动性（ 2）职业生涯规划的重要性 职业生涯规划是个人对自己一生 职业发展道路 的设想和谋划，是对个人 职业前途 的瞻望，是实现 职业理想 的前提。职业生涯规划可以帮助我们 目的明确 地发展自己，帮助我们 扬长避短 地发展自己 .三、 职业生涯规划的基本内容 职业生涯规划包括三项基本内容： 了解自我 、 了解职业环境 、 实现人职匹配 。人职匹配力求将人和相应的职业进行最佳的组合，达到最大的功效。实现人和职业的最
3、佳匹配，需要我们对人和职业进行分析。1、一个人在决定今后从事的职业领域时，要对 自身条件 进行分析 .2、在分析个人条件的基础上，要 有针对性地了解自己所处的职业环境 .3、在分析自我和职业环境的基础上，确立 职业目标和职业发展计划 .四、职业生涯规划的 步骤1、 审视自己的个人情况2、根据自身条件 判断自己的职业优势3、根据自身优势 选择自己的职业领域4、了解该职业领域中的 具体职业5、为自己选择一个 职业目标6、制订实现个人职业目标的 具体计划五、职业生涯规划应注意的问题1、 避免片面2、 避免单一3、 避免僵化4、 避免不切实际5、 避免空中楼阁学始于疑：1.什么是职业生涯？职业生涯具有
4、哪些特点？2.什么是职业生涯规划？职业生涯规划对于我们具有怎样的重要性？3.职业生涯规划包括哪些基本内容？应该按照怎样的步骤来进行职业生涯规划？4.进行职业生涯规划应注意哪些问题？质疑探究： 活动一：请学生阅读寓言故事： 做你自己 森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天优哉游哉地戏水、抓鱼时，就常感叹： “ 唉！为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？” 狐狸告诉它： “ 傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦！ ”有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，
5、根本不知道如何在湖面上捕鱼吃，不久，这只可怜的乌鸦就饿死了。直到闭上眼的那一刻，它仍然以为天鹅的白羽毛是被湖水 “洗 “ 出来的，仍旧不明白自己到底为什么怎么漂也漂不白。探究问题：这则故事对我们的启示是什么？ 质疑探究： 活动二：请学生阅读两组材料，思考、讨论：材料一：目前，就业难已经成为当今社会最为关注的问题 之一。教育专家经观察发现，中职毕业生择业盲从，缺乏 职业规划的情况相当普遍，这给他们的择业和长远发展带来了不利的影响。由于没有长远打算，很多中职生毕业后只是随波逐流地换工作，一直没有职业定位。这种情况下，继续下去出路不大，重新定位又要费很大力气，中职毕业生被迫陷入一种尴尬的境地。中职生
6、应尽量克服各种压力带来的短期心态，将现实环境和长远规划相结合，对自己的职业生涯作一个清晰的定位，这是走上社会前不可缺少的一步。材料二：调查发现，大多数中职生在学校学习期间，只是在心中对自己的未来有些模糊的想噶，从来没有细致地思考和规划。临近就业，他们往往只顾眼前而不考虑长远就业，频繁出现跳槽现象。据相关部门统计，大多数中职生初次就业率很高，但其跳槽换工作的比例也非常高。在一年内跳槽的中职生达到 50%，两年之内跳槽的达到 75%以上。造成这种现象的原因有很多，主要原因是中职生普遍缺乏职业生涯规划的意识及相关指导。探究问题一：以上两则材料共同反映了什么问题？探究问题二：什么是职业生涯规划？职业生涯规划对中职生来说有什么重要意义？
