精选优质文档-倾情为你奉上 2011教师暑期培训小学体育复习提纲1.我国体育教学目标的发展历程： 第一确立了以传授“三基”为主的体育教学目标，体育课程目标的提出完全以竞技体育教学为依据。第二初步奠定了具有我国特点的以增强体质为主的体育教学目标体系。第三出现了“快乐体育思想”、“整体效益论”、“终身体育思想”等多元化的体育教育思想。第四针对社会的需要和学生的个体发展需要，从保健、 营养、身体机能、身心全部协调发展四个方面考虑学校体育教学目标。2中小学体育课程目标是体育与健康课程标准的重要组成部分，它包括课程目标、领域目标、水平目标三个递进的层次。3领域目标包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域。4建立“以单元目标统领，课时目标细化”的整体目标体系意识。关注单元目标统领下课时目标的连续性和系统性。5如教师要求学生提高某一动作技能水平，那就应该选择讲授法。如果要求学生去摸索一种适合自己的学练形式，就应该选择体验发现法。6条件、标准、课题是制定体育教学目标的关键因素7行为条
