1、学前教育史试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分)1.集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的小学和( )A.颜氏家训 B.童蒙须知C.三字经 D.急就篇2.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是 1903 年在武昌成立的( )A.京师第一蒙养院 B.上海务本女塾附设幼稚舍 C.湖南蒙养院 D.湖北省立幼稚园3.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为( )A.蒙养园 B.幼儿园 C.幼稚院 D.幼稚园4.1927 年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是(
2、)A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蔡元培 D.梁启超5.提出幼稚园行为课程的教育家是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蔡元培 D.张雪门6.1955 年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )A.中级幼儿师范学校 B.初级幼儿师范学校 C.高级幼儿师范学校 D.A 和 B7.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是( )A.幼儿园教育纲要 B.幼儿园工作规程C.幼儿园管理条例 D.幼儿园暂行教学纲要8.以传诵吠陀经为幼儿教育的主要内容的是( )A.古印度婆罗门教 B.古印度佛教 C.古希伯来 D.古埃及9.在古罗马，学前教育是成为一种忠实
3、执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( )A.共和前期 B.共和后期 C.共和时期 D.帝国时期10.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的( )A.儿童教育论 B.幼儿教育论C.大教学论 D.母育学校11.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是( )A.伊拉斯谟斯的学前教育思想 B.维吉乌斯的学前教育思想 C.夸美纽斯的幼儿教育理论 D.卢梭的儿童教育思想12.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的( )A.编织学校 B.托儿所 C.幼儿园 D.免费幼儿园13.美国第一所公立幼儿园的创
4、建者是( )A.伊丽莎白皮博迪 B.玛格丽特舒尔茨 C.威廉哈里斯 D.苏珊伯罗14.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫( )A.卢梭 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.洛克15.反映赫尔巴特 08 岁婴儿教育思想的著作是( )A.普通教育学 B.民主主义与教育C.教育学讲授纲要 D.人的教育16.自 20 世纪 70 年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是( )A.哈比教育法 B.费里法案C.巴特勒法案 D.戈勃莱法案17.杜威最系统
5、、最集中地阐述实用主义教育思想的是其 1916 年出版的( )A.学校与社会 B.儿童与课程C.民主主义与教育 D.经验与教育18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )A.发生认识论 B.结构主义 C.结构 D.认知发展阶段论19.著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是( )A.古希腊人 B.英国人 C.古罗马人 D.美国人20.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联 1989 年制定的( )A.幼儿园规程 B.学前教育构想C.幼儿园教养员工作指南 D.幼儿园教育和教学标准大纲二、填空题（每空 1 分，共 15 分）2
6、1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_类和知识掌故类。22._是中国第一个学前教育法规。23.1898 年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912 年发展成为_，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。24.清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在_的建立和具体的实施上。25.20 世纪 30、40 年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是_。26.中国人民政治协商会议共同纲领规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、_。27.史前社会幼儿教育的方法主要有示范与_，观察与模仿，奖励与批评。28.古代_人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代
7、培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。29.骑士教育是集_熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。30._幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。31.1863 年伊丽莎白皮博迪写成_一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。32.裴斯泰洛齐的主要教育著作是_ 。33.1922 年德国政府制定_ ，强调要设立“白天的幼儿之家” 。34.第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，_主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。35.西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会
8、的“_” ，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。三、名词解释(每小题 5 分，共 20 分)36.“五指活动”37.柏拉图的优生优育论38.奥柏林编织学校39.开端计划四、简答题(每小题 7 分，共 21 分)40.简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。41.简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。42.斯坦兹孤儿院的教育有何特色?五、论述题(每小题 12 分，共 24 分)43.杜威怎样论述“教育的本质”?如何评价这种本质观?44.试论“五四”新文化运动时期我国“儿童观”的变化。一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每
9、小题 1 分，共 20 分)1. 重视须知 、 学则等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成的思想家、教育家是( )。A. 颜之推 B. 王守仁 C. 朱熹 D. 贾谊2. 反映康有为学前教育思想的重要著作是( )。A. 大同书 B. 幼儿教育概论C. 家庭教育 D. 儿童保育3. 在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是( )。A. 顾树森 B. 志厚 C. 陈鹤琴 D. 王维尹4. 1923 年，在南京创设我国第一所实验幼稚园(即南京鼓楼幼稚园)的教育家是( )。A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 蔡元培 D. 梁启超5. 主张“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋
10、宁展个性”的教育家是( )。A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 蔡元培 D. 张雪门6. 1951 年，新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为( )。A. “蒙养园” B. “托儿所”C. “幼稚园” D. “幼儿园”7. 史前社会幼儿教育的特征之一，是幼儿教育在家庭中进行，并随着( )。A. 生产模式的变化而变化 B. 家庭模式的变化而变化 C. 生活模式的变化而变化 D. 社会道德观念的变化而变化8. 我国幼儿园师资队伍目前大部分为( )。A. 职业高中幼师班毕业生 B. 初等师范毕业生 C. 中等师范毕业生 D. 高等师范毕业生9. 在古代西方，对年轻一代不仅强调体育和道德教育，
11、也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育的是( )。A. 雅典人 B. 斯巴达人 C. 印度人 D. 希伯来人10. 把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家( )。A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 昆体良 D. 西塞罗11. 世界教育史上第一本幼儿教育专著母育学校的作者是( )。A. 柏拉图 B. 夸美纽斯 C. 伊拉斯谟斯 D. 维吉乌斯12. 在学前教育史上，被视作近代学前教育设施的萌芽的是 1776 年法国牧师奥柏林创设的( )。A. 新兰纳克幼儿学校 B. 编织学校 C. 母育学校 D. 巴乌利美保育所13. 美国
12、第一所英语幼儿园的开办者是( )。A. 伊丽莎白皮博迪 B. 玛格丽特舒尔茨 C. 威廉哈里斯 D. 苏珊伯罗14. “健康之精神寓于健康之身体”是教育漫话的开篇语，其作者是( )。A. 卢梭 B. 洛克 C. 夸美纽斯 D. 裴斯泰洛齐15. 西方最早以“教育学”来命名的教育专著是赫尔巴特的( )。A. 教育学讲授纲要 B. 教育学C. 幼儿园教育学 D. 普通教育学16. 1966 年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇报告书，其中有一章呼吁大力发展英国的幼儿教育。这份报告名为( )。A. 哈多报告 B. 教育白皮书C. 普洛登报告书 D. 巴特勒报告17. 在 19 世纪和 20 世纪之交
13、，有一位女作家预言：20 世纪将是儿童的世纪。她就是被誉为“瑞典智慧女神”的( )。A. 蒙台梭利 B. 克鲁普斯卡娅 C. 爱伦凯 D. 伊丽莎白皮博迪18. 著有教育代表作国民教育与民主主义的教育家是( )。A. 杜威 B. 克鲁普斯卡娅 C. 爱伦凯 D. 乌申斯基19. 倡导幼儿教育以改造中华民族为目标的教育家是( )。A. 陈鹤琴 B. 蔡元培 C. 张雪门 D. 陶行知20. 二战后以母育学校为幼儿教育主要形式的国家是( )。A. 法国 B. 德国 C. 英国 D. 日本二、填空题(每空 1 分，共 15 分)21.古代最为流行的三部儿童教材是三字经 、 百家姓和_ ，简称“三、百
14、、千” 。22._是中国最早的学前教育机构。23.近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可以分两种，一种是_式的，一种是教会或欧美式的。24.按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为_。25.我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、_、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。26.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设幼儿教育处，_为第一任处长。27.按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇_幼儿园和一般幼儿园三类。28.古印度的幼儿教育始终被浓厚的_所统治。29.西欧中世纪的骑士教育是集封建思想意识的熏陶与_训练于一体的一种特
15、殊形式的家庭教育。30.世界上最早的学前教育机构是_。31.18 世纪后半期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是_。32.卢梭的教育代表作是_ 。33.德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、 “白天的母亲” 。其中_占主导地位。34.1947 年日本国会通过_ ，规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”的一种。35.裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的_。三、名词解释(每小题 5 分，共 20 分)36.“整个教学法”37.军事民主制时期的军事体育训练38.英国的“免费幼儿园”39.“教育性教学”原则四、简
16、答题(每小题 7 分，共 21 分)40.简析康有为的“公养” 、 “公育”思想。41.简述 1951 年我国幼儿园暂行规程和幼儿园暂行教学纲要所规定的幼儿园的培养目标。42.昆体良专门给体罚列举了哪些罪状?五、论述题(每小题 12 分，共 24 分)43.试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”及其现实意义。44.试论 19 世纪末以来法国政府对学前教育的态度、措施及其对我们的启示。一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的
17、历史知识性的蒙书是( )。A.蒙求 B.三字经 C.急就篇 D.千字文 2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。A.女子师范学堂 B.女子学堂 C.敬节堂 D.初等师范学堂3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。A.上海崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师范学校 C.景海幼稚师范学校 D.杭州私立弘道女学4.我国 1922 年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是( )。A.癸丑学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戍学制5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。A.军事教育 B.
18、体育 C.军事体育教育 D.国防教育6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 7.根据 1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。A.无产阶级政治 B.社会主义经济 C.社会主义文化 D.社会主义8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班 C.幼儿混合班 D.全日制幼儿园9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( )。A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育10.在西方教
19、育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。A.游戏 B.背诵 C.故事 D.A 和 C12.世界上最早的学前教育机构是( )。A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所13.既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是( )。A.编织学校 B.母育学校 C.柯夏托儿所 D.斯坦兹孤儿院14.幼儿园保育及设备规程是下列哪个国家政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础?( )。A
20、.英国 B.法国 C.美国 D.日本15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平?( )。A.道德教育 B.自然教育 C.要素教育 D.活动教育16.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心17.二战后苏联最主要的学前教育机构是( )。A.疗养幼儿园 B.幼儿之家 C.学前儿童之家 D.托儿所幼儿园18.1907 年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是( )。A.爱伦凯 B.蒙台梭利 C.福禄倍尔 D.伊丽莎白皮博迪19.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( )。A.教会式幼稚教育 B.德国
21、式幼稚教育 C.欧美式幼稚教育 D.日本式幼稚教育20.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。A.百家姓 B.千字文 C.幼学琼林 D.三字经二、填空题（本大题共 15 小题，每空 1 分，共 15 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向，教以_，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。22.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是_23.大约 19 世纪_年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。24.民国初年，蒙养园附设于小学、_学校和女子高等师范学校内，已纳入到
22、真正教育机构之中。25.苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布_ ，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。26._尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病” ，即外国病、花钱病和富贵病。27.大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种“_”的教训是深刻的。28.古代埃及学前教育的方法是家长制加_。29.家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“_”的家庭教育。33.伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须
23、照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的_。31.真正的学前教育机构始于 1840 年_幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。32.洛克的_是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。33.1886 年法国颁布_ ，规定凡是超过 2000 人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收 26 岁幼童。34._幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。35.19 世纪和 20 世纪之交，被誉为“瑞典智慧女神”的女作家爱伦凯预言，20 世纪将是“_” 。三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）36.“行为课程”37.“开发教育方法”(提示：维尔
24、德斯平幼儿学校的教学方法)38.儿童教育论39.西欧中世纪的性恶论四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 7 分，共 21 分）40.简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。41.陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点?42.简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。五、论述题（本大题共 1 小题，共 12 分）43.试比较古希腊斯巴达和雅典两个城邦的学前教育。六、材料分析题(本大题共 1 小题，共 12 分)44.根据下列材料，分析 1996 年我国正式颁布的幼儿园工作规程的新特点。材料正式的幼儿园工作规程与 7 年前试行的规程相比，其基本精神和主要内容不变，修改之处如下：(1)明确幼儿园是学校教育制度
25、的基础阶段，改变了试行版中“预备阶段”的提法。(2)关于幼儿园双重任务之一的新提法为“为家长参加工作、学习提供便利条件” ，改变了长期以来强调为“工作”而从不提为“学习”提供方便的传统。(3)总则增加“尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿健康的行为” 。此条原系第四章第二十五条的内容，现为总则的独立条目。(4)培养目标方面，增加培养“求知欲望” ，将“不怕困难”改为“克服困难” ，增加培养感受美和表现美的“能力” 。(5)将第八章更名为“幼儿园、家庭和社区”并新增一条与社区相联系的内容。一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的
26、序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分)1.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心2.二战后法国幼儿教育的主要形式是( )。A.母育学校 B.托儿所 C.小学幼儿班 D.幼儿园3.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的著作是( )。A.儿童教育论 B.幼儿教育论C.大教学论 D.母育学校4.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是( )。A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习5.1949 年 11 月，为了使幼教工作有全国统一的领导，我国首次( )。A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育
27、司下设学前教育处 C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司6.我国最早的学前教育机构即蒙养院用来培养保姆的主要是育婴堂和( )。A.女子师范学堂 B.女子学堂 C.敬节堂 D.初等师范学堂7.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称( )。A.“三师” B.“三公”C.“三母” D.“三太”8.我国幼儿教育机构始于 1903 年成立的( )。A.京师第一蒙养院 B.上海务本女塾附设幼稚舍 C.湖南蒙养院 D.湖北省立幼稚园9.以“教育即生长” 、 “教育即生活” 、 “教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是( )。A.杜威 B.赫尔巴特 C.蒙台梭利 D.皮亚杰10.帝国主义在华
28、兴办文化教育事业的终极目的是( )。A.促进全人类文化教育事业的发展 B.加强国际友谊 C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D.传播基督精神11.家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代( )。A.雅典人 B.印度人 C.斯巴达人 D.巴比伦人12.确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位的，是 1922 年的( )。A.癸丑学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制13.古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( )。A.雅典人 B.斯巴达人 C.印度人 D.希伯来人14.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。
29、A.百家姓 B.千字文 C.幼学琼林 D.三字经15.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是( )。A.王守仁 B.颜之推 C.顾炎武 D.朱熹16.近代学前教育设施的萌芽是 1776 年法国牧师奥伯林创设的( )。A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所17.“教育的民族性原则”构成其教育思想中最重要部分的是( )。A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅18.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学重点的是( )。A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直19.片面强调儿童的家庭教育、低估学校教育价值且过于注
30、重“礼仪”培养的是( )。A.卢梭 B.夸美纽斯 C.洛克 D.赫尔巴特20.普通教育学的作者是( )。A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威二、填空题(每小题 1 分，共 15 分)21.1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表_ ，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的思想教育政策之一。22.1922 年德国政府制定_ ，强调要设立“白天的幼儿之家” 。23.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现_保育思想。24.20 世纪 60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和_。25.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用_来改进教学。26.
31、史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、_训练等内容。27.在教学理论上，杜威提出了“从_中学” ，也就是“从经验中学” ， “从活动中学” 。28.康有为认为实现政治改革的关键是摧毁_，相应地，对儿童实行“公养” 、 “公育”制度。29.蔡元培指出， “教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展_” 。30.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育” 、 “_即课程” 。31.近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是_式的，一种是教会或欧美式的。32.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_类和知识掌故类。33.清末民初，西方学前教育的影响，主要
32、表现在思想上；而日本学前教育对中国的影响多表现在_的建立和具体的实施上。34.杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是_。35.为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938 年 3 月在武汉成立中国战时_，在抗战 8 年中先后建立了几十所战时儿童保育院。三、名词解释（每小题 5 分，共 20 分）36.皮亚杰提出的道德发展的“自律”阶段37.乡镇中心幼儿园38.“五指活动”39.民国时期的幼稚园课程标准四、简答题（每小题 7 分，共 21 分）40.简述杜威的“儿童中心主义” 。41.十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？42.简述斯坦兹孤儿院的教育特色。五、论述题（
33、共 12 分）43.分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。六、材料分析题（共 12 分）44.根据以下材料分析裴斯泰洛齐的家庭教育思想，并评价其得失和现实意义。【材料】裴斯泰洛齐认为，母亲是孩子的天然教养员，拥有对孩子的最初教育权，教育孩子是母亲的天职。父母最了解自己的孩子，他们知道自己孩子的个性和能力，在孩子的教育方面最有发言权，也最适宜进行自然的教育。教育应从摇篮开始，应从儿童生下来的时候开始，因为人的潜在的力量和才能从他诞生的时刻就需要培育发展。他提出家庭教育应包括四个方面：体育、德育、智育和劳动教育。他提议在家庭中父母要给孩子充分的母爱和父爱，而且从孩子刚出生时就要体现出来，以便孩子体会深
34、厚的母爱和父爱，从而在内心萌发初“爱”的种子。裴斯泰洛齐把家庭教育作为整个教育体系的基础，甚至提倡学校教育和社会教育都要以家庭教育为榜样，以至设想家庭教育取代学校教育。一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（ ）A.三母 B.三傅 C.三师 D.三保2.教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则，出自古代（ ）A.中国 B.印度 C.巴比伦 D.希腊3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不
35、可少一字，不可多一字，不可倒一字。 ”这种培养儿童读书习惯的主张出自（ ）A.颜之推 B.朱熹 C.王守仁 D.贾谊4.中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一” ；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（ ）A.幼稚园保育知识 B.幼稚园教养知识 C.封建纲常名教 D.近代幼儿教育知识5.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ ）A.促进全人类文化教育事业的发展 B.加强国际友谊 C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D.传播基督精神6.在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（ ）A.福禄倍尔 B.杜威 C.
36、蒙台梭利 D.麦克米伦姐妹7.1923 年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是（ ）A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蔡元培 D.梁启超8.中国人民政治协商会议共同纲领规定了新中国教育的性质是（ ）A.民主主义的 B.新民主主义的 C.社会主义的 D.民族主义的9.我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（ ）A.职业高中幼师班 B.初等师范学校 C.中等师范学校 D.高等师范院校10.史前社会幼儿教育随着下列哪一项的变化而变化？（ ）A.生产模式 B.家庭模式 C.生活模式 D.社会道德观念11.对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代什么人的教育？（
37、）A.雅典人 B.斯巴达人 C.印度人 D.希伯来人12.作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于（ ）A.政治 B.政府 C.国家 D.法律13.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（ ）A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习14.作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（ ）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国15.创建美国第一所公立幼儿园的是（ ）A.伊丽莎白皮博迪 B.玛格丽特舒尔茨 C.威廉哈里斯 D.苏珊伯罗16.教育著作林哈德和葛笃德的作者是（ ）A.洛克 B.卢梭 C.乌申斯基 D.裴斯泰洛齐17.
38、德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是（ ）.人的教育 B.普通教育学C.教育学讲授纲要 D.母育学校18.二战后法国幼儿教育的主要形式是（ ）A.母育学校 B.托儿所 C.小学幼儿班 D.幼儿园19.以“教育即生长” 、 “教育即生活” 、 “教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是（ ）A.杜威 B.赫尔巴特 C.蒙台梭利 D.皮亚杰20.国民教育与民主主义的作者是（ ）A.杜威 B.克鲁普斯卡娅 C.别茨考伊 D.乌申斯基第二部分 非选择题（共 80 分）二、填空题（本大题共 15 小题，每空 1 分，共 15 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
39、21.“人不独亲其亲，不独子其子” ，原始社会的儿童教育，实行 公育。22. 均为四言韵语，共 250 句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。23.中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、重视 的影响与调摄、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。24.在蔡元培学前儿童公育的理想中，小儿一岁断乳后，就送到 受教育。25.张雪门认为 课程的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。26.景海幼儿师范的课程分为三大类，一类是 、宗教等课，一类是文化课，另一类是专业课。27.“五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了 注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。28.抗日和解放战争时期，抗日根据地和解放区的学前教育机构，包括寄宿制的 和托儿所，单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。29.毛泽东主席提出的社会主义教育方针是， “应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，
