1、1关于进一步加强家长学校工作的指导意见的指导思想不包括以提升家庭教育指导水平为目标2 以下哪一项不是家长学校的主要任务。组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。3 关于进一步加强家长学校工作的指导意见妇字20112 号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（ ） ，负责家长学校的日常管理。校务管理委员会4 家长学校在教学内容上要依据全国家庭教育指导大纲 ，因地制宜地开展宣传和指导服务。 （对 ）5 家长学校在教学内容上要依据全国家庭教育指导大纲 ，因地制宜地开展宣传和指导服务。 （错 ）6 家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担
2、任，场地可利用现有的活动室。 （对 ）7 幼儿园家长学校每学期至少开展 3 次家庭教育指导，5 次亲子实践活动。 （ 错）8 教育行政部门负责对中小（幼） 、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。 （对 ）9 家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。 （错 ）10 中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。 （错 ）11 街道、社区（村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。（ 对）12 机关、企事业单位家长学校负责人由分管妇联或工会工作的领导兼任。 （对 ）13关于进一步加强家长学校工作的指导意见妇字20112 号文件规定各级妇联组织、教育行政部
3、门定期对家长学校工作进行督导评估，并把评估结果作为评选表彰工作的重要参考。（对 ）1 近年来，家长工作呈现出地域局限、流动性小等特点，传统家长学校基本适应了家长的生活节奏和对科学育子知识量的需求。错2 家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。错3 新疆维吾尔自治区家庭教育云是一个智能化在线教育服务平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，涉及学校教学、管理、沟通等各个领域。对4 基于互联网开办家庭教育云是为了彻底摒弃传统家长学校 错5 家庭教育云面向全疆中小学、幼儿园进行信息化管理，为大规模统计分析提供便利的数据基础。对6 在新疆维吾尔自治区教育厅指导下，新疆金泰隆软件股份
4、有限公司和新疆金泰隆教育研究院充分发挥互联网与多媒体信息技术优势，开发建立了新疆家长教育平台对。7 网络家长学校不具有（ ）的优势。教学场景生动鲜活8 学校主要通过利用家长会加强宣传力度和（ ）加强网络家长学校建设。组织系列活动跟踪家长在线学习质量9 班主任和任课教师可以利用新疆家庭教育云平台（ ）。 更新、维护本站信息资讯 查看县区内家长学校信息数据 建立学生、家长信息电子档案 与家长在线沟通 建立班级空间 发布通知作业10 云平台为学校管理提供了哪些便利？（ ） 建立学生学籍信息库和家长学校信息电子档案，实现学校管理标准化、规范化、信息化。 利用家庭教育云平台打造个性化网络家长学校，发布学
5、校各类公告、动态、成果和风采。 云平台的网络模式克服了传统家长学校授课时间、场地、设施等限制，便于学校最大范围开展教学与管理工作。 校长可通过平台组织管理教学工作，通过行政版 APP 手机应用及时了解本校网络家长学校的全面信息。11 云平台给家长带来了哪些便利？（ ） “家庭教育云手机客户端（APP）”作为新疆家庭教育云的手机版同步终端，方便家长随时随地阅读学习。 “父母学堂”板块分为汉、维、哈三种文字，最大范围惠及全疆少数民族家长，让偏远地区的家庭接收到最前沿的教育资讯知识。 通过新疆家庭教育云或手机客户端的专属家长空间，及时接收学校的通知公告、各科作业，与班主任、学科教师在线交流。 发表育
6、子感悟，记录家庭生活，为孩子打造个性独特、妙趣横生的电子成长记录。中华人民共和国教育法中规定“未成年人父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构对其未成年人子女或者被监护人进行教育，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”。（ 对）家长行为规范以“教孩子成功”为中心，以尊重和保护儿童权利，提高自身的教育素质为两个基本点。（错 ）家庭教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，是国民教育中的基础性教育。（ 对）素质教育是一项复杂的系统工程，它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。（错 ）家长行为规范第 2-5 条主要内容是以下哪一项（ ）。家庭道德教育的基本内容家长行为规范的核心是帮
7、助家长树立（ ）的思想。合育为努力创造良好的社会舆论环境，使广大家长真正认识到贯彻实施家长行为规范的重要意义，做到家喻户晓，就应（ ）。充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作中华人民共和国宪法四十九条规定：（ ）父母有抚养、教育未成年子女的义务。以下哪一份文件提出：“到 20 世纪末，使 90儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”（ ）九十年代中国儿童发展规划纲要国务院 1986 年制定并颁布了中华人民共和国义务教育法（对 ）关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面，由国务院 1999 年公布。（对
8、）2004 年中共中央国务院颁布关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要文件（简称 8 号文件），但对教育系统家庭教育工作没有指导意义。（错 ）在中央文明办未成年人思想道德测评体系(教育部200823 号)中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标 。（对 ）2010 年（ ）个部委共同联合，首次颁发了全国家庭教育指导大纲。72011 年有关部委颁发的关于进一步加强家长学校工作的指导意见 ，从（ ）个方面提出了更具体的要求。41997 年颁布的家长教育行为规范 ，是（ ）个部委联合颁布的 3家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（ ）三个方面具有灵活性和
9、延续性。内容全国“十一五”和“ 十二五”家庭教育规划是全国妇联、教育部、中央文明办三部委联合颁发的。 （错 ）2006 年新修订的未成年人保护法 ，提升了家庭教育的法律地位，优化了家庭教育的法制环境。 （对 ）我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。 （ 错）沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。 （对 ）2013 年 3 月，自治区教育厅成立了“自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会”，全面负责我区教育系统家庭教育工作的开展。（错 ）全国家庭教育指导大纲的颁布的有五个“有利于”，不包括（ ）。有利于国民经济的快速发展与提高全国家庭教育指导大纲共分五个部分，第四部分
10、的内容是（ ）。阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等7-12 岁年龄段的家庭教育指导，提出要加强儿童营养保健和体育锻炼，抓好安全教育，增强其社会适应性。 （错 ）全国家庭教育指导大纲分工细致，职责明确。要求教育部门负责加强幼儿园、中小学校家长学校的指导与管理。 （ 对）全国家庭教育指导大纲的指导原则有三点，不包括（ ）。普惠公益1959 年 11 月联合国大会通过了儿童权利宣言 ，宣言的十条原则中有( )条关于家庭教育的内容。4儿童权利宣言是世界性的，具有法律效应的文件。（ 错）全国家庭教育指导大纲总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家
11、庭教育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。（ 对）“提高全国家庭教育总体水平”目标的理解包括：加强家庭教育组织管理和理论研究两个方面的内容。（错 ）家长委员会的基本职责不包括（ ）负责主管学校家庭教育工作建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。 （ 对）家长委员会的建立，本着家长自愿，以及班主任、学校推荐即可产生，不必要按照民主程序选举。（错 ）如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。（对 ）建立中小学、幼儿园家长委员会的指导意见是全国妇联、教育部、中央文明办联合颁发的。（ 错）家长在家庭教育中的主体责任不包括（ ）发挥好家长委员会作用学校充
12、分发挥在家庭教育中重要作用的途径不包括（ ）给予困境学生更多关爱帮扶教育部关于加强家庭教育工作的指导意见中规定中小学家长学校每学期至少组织 1 次家庭教育指导和 2 次家庭教育实践活动，幼儿园家长学校每学期至少组织 1 次家庭教育指导和 1 次亲子实践活动。错在加强家庭教育工作中，要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任和充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。对教育部门要积极争取政府统筹安排相关经费，中小学幼儿园要为家庭教育工作提供必要的经费保障。对各地教育部门和中小学幼儿园要统筹协调各类社会资源，鼓励和支持机关、社会团体参与家庭教育指导工作，限制企事业单位开展公益性家庭教育指导服务。错各级国家机
13、关应当大力培养少数民族干部。完善少数民族干部和专业技术人员培养、选拔、使用和交流机制。对教育部门要尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利，坚定不移依法推进汉语教育。错学校应当加强师生员工的民族团结教育工作，自觉承担起反分裂、反渗透的责任。对家庭应当发挥在民族团结进步事业中的积极作用对宗教人士可以利用宗教干预国家行政、司法、教育、文化、婚姻、计划生育和继承等制度。错每年 6 月为自治区民族团结教育月。错公民、法人和其他组织对破坏民族团结进步的行为有权进行监督、批评、制止和举报。对新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例不涉及相关刑事责任。错按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的
14、教师对子女进行的教育。( )错家庭教育是学校教育的基础，是启蒙教育，但不是终身教育。( )错家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。( )对第 44 届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。( )错家庭教育的原则不包括（ ） 。依法教子，教育多样性原则和促使成长，加速进步的原则以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。 （ ）加大奖励家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（ ） 。制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。 （ ）错家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。 （ ）对完整
15、儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。 （ ）对家庭教育特点不包括（ ）阶段性与个体性以下哪一点与家庭教育的地位有关。 （ ）家庭教育是整个教育工作的前提和基础良好家庭教育的作用不包括（ ） 。能够代替学校教育家庭教育的一般规律包括：别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（ ） 。把性格培养放在首位孩子在学习、成长中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来，这时家长就要注意（ ）的使用，尽量找孩子谈谈。霍桑效应（ ）告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子
16、一生：错误和武断的，则可能贻误孩子一生。蝴蝶效应按照早期教育最佳时期的说法，只要越早教育孩子就越好。 （ ）错德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。 （ ）对家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。 （ ）错目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（ ）和米特乐曼提出的 10 条标准。马斯洛对孩子的（ ）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。品德家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（ ） 。社会教育儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（ ） 。社会行为教育当代“教育的四大支柱” 新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（ ）来设计和组织。学会做事美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。 （ ）对家庭教育中“人的教育” 包括两点：一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。 （
