《爱莲说》复习课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上爱莲说复习课教学设计课 题爱莲说复习课执教者（单位姓名）手机教 学目标知识目标1、理解字词，感悟全文，诵读全文。2、理清文章的思想内容，学习莲花的高洁品格。能力目标1、学习托物言志的写法。2、衬托手法的运用。情感目标1、领悟短文中作者所表现的的志趣和情操。2、培养学生健康高尚的审美情操。教学重点学习“托物言志”的写作手法。教学难点衬托手法的运用。教学方法启发式、讨论式教具运用多媒体课 时安 排1课时课前准备学 生背诵课文、识记重点字词句教 师多媒体课件教 学 过 程教师活动学生活动一、导入新课，激发兴趣。（3分）1、导入：在古人笔下，莲花，或与天真纯洁的少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗的象征，或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱，可以说已成为我国人民一种文化心态。同学们，你们心目中的“莲花”是怎样