以安全能力训练为载体的训练模式建设(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“以安全能力训练为载体的训练模式”建设工作总结一、项目建设基本情况(一) 项目概况北京市商业学校始终坚持“育人为本,德育为先,全面推进素质教育”,坚持以“成人、成才、成功,培养德能兼备现代职业人”为目标,坚持“面向全体学生,尊重、关爱、服务于每一名学生全面发展”,坚持“科学教育、严格管理、热情关心”的育人原则,以提升育人质量为核心,以学生综合职业素养训练“七化”(即个性化教育、人性化服务、亲情化氛围、企业化标准、军事化训练、学习化组织、现代化模式)为原则,以学生综合职业素养“九训”为载体,把职业素养训练融入学校课堂教学、实训实习、学生管理、学生生活全过程,全面提升学生综合职业素养,实现德能兼备现代职业人的培养目标。创建以安全能力训练为载体的训练模式是学生综合职业素养“九训”模式之一。本训练模式在2011年7月初着手创建,通过有计划的安全教育,有步骤的安全训练,培养学生提升安全意识,提高安全能力,养成安全习惯,编制学生安全能力训练手册、校园学生安全100问实用手册,深化学生安全教育“十二个一”,探索建立职业学校学生

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