语文期末试卷.docx

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资源描述

1、语文期末试卷考试时间为 90 分钟,全卷满分 100 分。班级 姓名 号数 成绩 一、语文基础知识(本大题共 7 小题,共 18 分)(一)选择题(共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分)1、下列加点字注音完全正确的一组是( )A媲美(p) 繁衍(yn)殷勤(yn)驾驭(y)B菽粟(s)蓦然(m)织杼 (zh) 炽热(zh )C蓑衣(su) 星宿(s )祭祀(s)洞悉(x)D譬如(b)悬浮(xun)携带(xi)三垣(hng)2、下列词语中书写没有错误的一组是( )A怪涎 兴致勃勃 栩栩如生 影影绰绰B眺望 层峦叠障 赞不绝口 潇洒模样C峥嵘 别成一格 意兴盎然 绿树成阴D憋闷 一泄千里 水

2、墨山水 山势陡峭3、下列加点成语使用恰当的一句是( )A这座从前破旧的博物馆如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。B这些人对个人利益斤斤计较,而对人民群众的利益却置若罔闻。C想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看。D为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。4、依次填入下列空缺处的词语恰当的一组是( )七股大水,从水库的桥孔 出,仿佛七幅闪光的黄锦,直 下去, 着嶙嶙的乱石, 起一片雪白水珠,脱线一般, 在回旋的水面。A冲 流 裹 扬 落 B跃 铺 碰 激 撒C跃 流 碰 扬 撒 D冲 铺 裹 激 落5、依次填入下面文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( )要享受读书

3、的乐趣, 得思考。 通过思考,你 获得知识,为认识真理 兴奋,为解决疑难 激动,真正体会到创造的愉快, 感到愈读愈有味道。A.就 只有 才能 而 而 因而B.可 只要 才能 而 而 因而C.就 只有 才能 而 而 所以D.可 只要 也能 却 却 因而6、下列文学常识表述有误的一项是( ) (3 分)A.祝福写于 1924 年,小说生动了塑造了一个受侮辱、受迫害的旧中国农村劳动妇女的形象,深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残,后收入彷徨 。B、莫泊桑,法国著名作家。在世界文学史上有“短篇小说巨匠”的美称, 项链是他的代表作之一。C 四书指的是大学 中庸 论语 礼记四种书,是儒家主要经典。D茅

4、盾,字雁冰,著名作家,文艺理论家、翻译家。代表作是长篇小说子夜(二)填空:(共 6 小题,每空格 1 分,共 6 分)7、一骑红尘妃子笑, 。8、 ,不尽长江滚滚来。9、众里寻他千百度,蓦然回首, 。10、万里悲秋常作客, 。11、东风夜放花千树,更吹落、 。12、开荒南野际, 。二、现代文阅读(24 分)(一)阅读创造宣言选段,回答下列各题。 (共 12 分)有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统,不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智” ,我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?有人

5、说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写了安魂曲 。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理,当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说:穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚这信念与意志才变得过来。13、 创造宣言是一篇精彩的驳论文,作者是著名教育家_(1 分)14、请概括选段中批驳了哪些错误的观点?(2 分)_ 15、选段中加

6、点词语“毕竟”是意思是( ) (2 分)A、坚持 B、到底 C、了结 D、必定16、选段中,歌德说:“没有勇气一切都完。可是,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。 ”这句话如何理解(2 分)_17、作者在批驳错误观点时,主要采用的论证方法是( ) (2 分)A、举例论证 B、引用论证 C、对比论证 D、比喻论证18、选段画线句子采用的修辞手法是_ _(1 分) ,其作用是_ _ _(2 分)(二)阅读再别康桥 ,回答下列各题。 (共 12 分)再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我心头荡漾。软土上的青荇,油油

7、地在水底招摇;在康桥的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上的虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一只长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,要星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。一九二八年十一月六日作19、诗的第一节用了三个“轻轻的” ,表达了作者怎样的情感?(3分)20、下面对“悄悄是别离的笙箫”一句的理解确切的一项是( )(2 分)A静悄悄地倾听离别时的笙箫演奏。B在笙箫的乐声中悄悄地离去。C以静默来代替别离的乐曲。D别离的伤感使笙箫的演奏也停止了。21、

8、指出下面解释正确的一项。 (5 分)(1) “西天” ( )A指天空的西边。B指西半球。(2) “金柳” ( )A指黄昏的柳树B指秋天的柳树(3) “油油” ( )A流动的样子B浓绿而润泽(4) “潭” ( )A水深的地方B水面宽广的地方(5) “青草更青处” ( )A指河流中间B指河流远处22、那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间。沉淀着彩虹似的梦。指出对这节诗说法不正确的一项是( )。 (2分)A诗人描绘的是夕阳照在清泉潭水上的美景。B雨过天晴,彩虹映照在清澈的水面上。C水面浮藻在夕阳映照下变幻着色彩。D夕阳映照在浮藻飘荡的水面上。三、文言文阅读阅读鸿门宴中的一段文字,完成问题

9、。 (共 10 分)沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?” 樊哙曰: “大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操? ”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。 ”张良曰: “谨诺。 ”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。 ”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白

10、璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。 ”项王曰: “沛公安在? ”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。 ”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“ 唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。23、下列各句中加点词解释有误的一项是( ) 。 (2 分)A大行不顾细谨,大礼不辞小让 让:谦让。B闻大王有意督过之 督过:责备。C大王来何操 操:拿,携带。D再拜奉大将军足下 再拜:第二次拜。24、下列句子中加点词的解释,错误的一项是( ) 。 (2 分)A会其怒,不敢献 会:恰逢 B乃令张良留谢 谢:感谢C沛公则置

11、车骑,脱身独骑 置:放弃 D度我置军中,公乃入 度:估计25、下列句子与“大王来何操?”的句式特点相同的一项是( ) 。(2 分)A沛公不先破关中,公岂敢入乎? B交戟之卫士欲止不内C曹无伤使人言于项王曰 D沛公安在? 26、将下面的句子翻译成现代汉语。 (4 分)(1)今者出,未辞也,为之奈何?译文:_(2) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?译文:_四、口语交际题和综合实践活动题(本大题共 2 小题,共 8 分)27、仿照下面这句话,再写出句子。 (2 分)要求:不得再以“友谊”为话题;句式与原句相同;字数相近。友谊,就是当你陷入泥坑时向你伸来的那双结实有力的手

12、臂。28、我国从 2008 年 6 月 1 日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025 毫米的塑料购物袋、在所有超市、商场、集贸市场等商品零售处所实行塑料购物袋有偿使用制度、一律不得免费提供塑料购物袋。 (6 分)、你认为政府这样做的理由是什么? 1、作为一名中学生、我们在日常生活中怎样做? 2、请你为这项规定拟写一条宣传标语。 3五、写作29、应用文写作(10 分)根据下面提供的材料写一则招聘启事。 2011 年 5 月 19 日,佛山市第三中学学生会办公室里正在召开各部部长会议。学生会主席在会上说:“6 月 19 日美国高级中学女子合唱团,来我校访问演出一周,住在女生宿舍楼

13、内。学生会决定从高二年级招聘 10 名同学组成接待组,照顾外国朋友的生活起居。请大家就招聘的条件和方法,谈谈各自的意见。 ”经过热烈讨论,会议责成文艺部部长柳青青同学专门负责接待人员的招聘工作,在 5月 30 日前完成,6 月 5 日开始培训接待人员。 请你替柳青青写一则招聘启事,语言要精练,格式要正确,字数为 180-200 字。 30、文体写作(30 分)2017 年 12 月, “佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络。其实这个词条跟佛教没有直接关系,它是指在社会中存在的一部分秉持“不争不抢,不求输赢,怎么都行,看淡一切”生活哲学的青年。如约车,司机到门口也行,自己多走两步也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说不好也行“佛系”青年的生活哲学,在网上引起了较大的争议,支持者众多,反对者也不少。针对“佛系青年”的生活哲学,你有怎样的感触与思考?请写一篇文章,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 600 字。

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