全国教师资格考试教育学心理学试题(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上全国教师资格考试教育学心理学试题(3)2009-05-06 15:52一、判断题：（每题分，并改正）、教育的本质是指教育不同于其他事物现象的根本属性，它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性。因此，目的性是教育的根本特征。（）、教育过程的基本矛盾表现为教育内容与社会需要的矛盾。（）、在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。、社会生产力对教育具有制约作用。因此，教育机械地被生产力所制约。（）、教育评估是一个多层次的活动，评估是固定不变的。（）三、选择题；（分）、教师劳动的特点是（）、创造性、示范性、长效性、深远性、教师的职业道德修养：（）、热爱教育事业、团结同志、关心教师集体、热爱学生、严于律已、勤于进取、教学与教育这两个概念的关系是（）、部分与整体、整体与部分、后者包括前者、前者包括后者、教学的任务：（）、引导学生掌握系统的现代科学文化基础