1、1体育类岗位专业展示考试内容及评分标准篮球教师测试细则一、测试内容:（一）基本技术：一分钟投篮。（二）综合技术：全场采用不同的技术运球上篮。（三）实战能力（战术运用）：实战比赛。二、测试方法与评分标准（一）基本技术：一分钟投篮（40 分）1、测试方法:应试者在规定标志线（三分线内 1 米）外投篮后自抢篮板，再运至标志线外投篮，以投中次数评分。2、测试要求：不允许两次运球、走步。如出现上述违例，一次扣 2 分。投篮时踩线投中无效；每人试投 2 球，试投后向主考官示意，正式开始。3、评分标准：分值 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4 0投中次数 10 9 8 7 6 5 4 3
2、 2 1 0（二）综合技术：全场采用不同的技术运球上篮（40 分） 1、测试方法：测试人员在球篮右侧外快速运球至障碍物 1做体前变向，运球到障碍物 2 前做胯下运球，运球至障碍物 3做后转身运球上篮，中篮后拿篮板至障碍物 4 做背后运球，运球至障碍物 5 做胯下运球，运球至障碍物 6 做后转身运球上篮.。中篮后拿篮板反方向再做一次（括弧内为左侧反方向动作流程）（如下图）。2、测试要求：不允许两次运球、走步、出界、翻腕等违例一次扣 2 分，漏做一个动作扣 4 分。3、达标评分标准：时间（秒）2分值 40 38 35 31 26 20 13 5 1 0男子 35.0 36.0 37.0 38.0
3、39.0 40.0 41.0 42.0 43.0 44.0（三）实战能力（战术运用）：实战比赛（20 分）（1）测试方法：采用现场抽签的方式将应试者分成两队进行比赛，如遇单数将由我院一名在校生替补上场。比赛时间为 15分钟。（2）测试要求： 队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识； 通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。（3）评分标准（见下表）序号 内 容 指 标 内 涵 分值 权重分1 技术运用 技术动作规范，攻防技术熟练，比赛中能够合理运用各种技术 82 战术运用 攻防落位清晰，战术意识强，比赛视野宽，场上配合意识强 63 比赛作风 比赛中，积极合作，攻防认真，作风顽
4、强，有很好的协作能力 6体前变向（后转身接上篮）上篮跨下运球后转身接上篮（背后运球）背后运球（后转身接上篮） 后转身接上篮（体前变向）出发跨下运球3民族传统体育（武 术、散打、舞 狮）教师测试细则一、测试内容（一）基本功：竖叉、腿法、跳跃、舞狮基本功动作展示（二）套路：拳术或器械套路（自选）、自编舞狮组合套路二、测试方法与评分标准（一）基本功（45 分）1、竖叉、横叉（各 5 分）评分标准：下叉时姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地 0cm 为满分。下叉时姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地每高于5cm 扣 1.5 分，扣完为止。2、腿法（左右腿各三次连续完成）：正踢（10 分）评分标准：
5、凡符合正踢腿技术要求，摆动腿脚尖触及前额或踢至头顶,能够干净完美的连续完成得 10 分.凡符合正踢腿技术要求，摆动腿脚尖触及前额或踢至头顶,动作质量较好得 8.5 分凡符合正踢腿技术要求，能够完成动作，动作质量一般 7.5摆动腿脚足跟未超过腰部以上为 0 分。3、跳跃（每人每项二次机会，助跑不得超过四步，共 10 分）（1）腾空飞脚（5 分）评分标准：凡符合腾空飞脚技术要求，起跳脚先落地，脚尖超过肩部且动作腾空得 3-5 分；完成相应连接者得 2 分（指太极拳动作）；脚尖超过腰部但未超过肩部且动作腾空得 1 分，完成相应连接不得分（指太极拳动作）。4（2）旋风脚（5 分）评分标准：凡符合旋风脚
6、技术要求且脚尖超过肩部、动作腾空，完成360 度者得 1 分；脚尖超过腰部但未超过肩部且动作腾空得 0.5分；完成 540 度且符合旋风脚技术要求得 2 分，完成相应连接者得 3 分；完成 720 度且符合旋风脚技术要求得 4 分，完成相应连接者得 5 分。注： 自选太极类跳跃评分方法同上，标准以自选太极类跳跃表格内容为准。动作难度+连接要求与 规则相同。3、舞狮基本功展示（15 分）测试方法：走跑直 线； 走跑曲线； 跑顺逆圆场； 跑 8 字； 三拜。1 2 3 4 5评分标准：（1）姿势正确，方法合理动作技术熟练，出色完成全部动作，给予满分；（2）与动作规格有差距，轻微错误扣 1 分，明显
7、错误扣 2 分，严重错误扣 3 分（二）套路，按最新武术套路规则评分。（55 分）1、自选拳术或器械套路（30 分）测试方法：套路时间规定：长拳及其他拳术、器械套路展示时间为 1-130分钟 ，时间不足 规定时间或超出规定时间 2 秒（含 2 秒）扣 2 分,2 秒以上 4 秒以内（含 4 秒）扣 4 分，以此类推。太极拳、太极剑套路展示时间为 2-3 分钟，时间不足或超出规定时间 5秒（含 5 秒）扣 2 分,5 秒以上 10 秒以内（含 10 秒）扣 4 分，以此类推。5说明：选择器械套路展示所需的器械由应试者自备。2、自编舞狮组合套路（25 分）测试方法：自编舞狮组合套路展示时间为 13
8、0。说明：自编舞狮组合套路所需鼓音由应试者自备 U 盘（mp3 格式）或 CD 盘（新盘），并且盘中仅有本次考试所用鼓音。测试中如发生音质不清楚或无法正常播放等问题，由考生本人负责。3、评分标准动作名称 动作要求 评分标准 分值凡完成套路节奏分明，协调流 畅， 编排合理风格突出，劲力充实，精神饱满 13-15 分凡完成套路节奏较分明，动作 协调较流畅，套路编排较合理，风格较突出，劲力充实，精神饱满 10-12 分凡完成套路节奏处理一般，动 作不流畅、套路 编排不合理、风格不突出、精神涣散者 8-10演练水平凡完成套路节奏处理较差，动 作不流畅、套路 编排内容动作单一，不合理、演练风格较差、精神
9、涣散者7 分以下凡动作姿势较规范、方法运用 较合理、技 术较熟练、整套动作完成质量较好者 13-15 分凡动作姿势较规范、方法运用 较合理、技 术较熟练、整套动作完成质量较好者 10-12 分凡动作规格一般、方法运用不清晰、技术熟练程度一般、整套动作完成有明显 失误者 8-10动作规格凡动作规格较差、方法运用不清晰、技术熟练程度较差、整套动作完成有明显 失误者。 7 分以下长拳及其他拳术、器械套路展示 时间为 2-3 分钟，时间不足规定时间或超出 规定时间 2 秒（含 2 秒）扣 2 分,2 秒以上 4 秒以内（含 4 秒）扣4 分，以此类推。武术套路、器械展示满分：30 分时间要求太极拳、剑
10、套路展示时间为 2-3 分钟， 时间不足或超出规定时间 5 秒（含 5 秒）扣 2 分,5 秒以上10 秒以内（含 10 秒）扣 4 分，以此 类推。动作规格1、姿势正确，方法合理、动作技术熟练，出色完成全部动作。2、展示过程中，轻微错误扣 1 分，明显错误扣2 分，严重错误扣 3 分。0-15 分舞狮成套动作展示满分：25 分编排情况编排布局合理，结构严谨，现场效果好，有很好的表现力，根据应试者表现给 予相应的编排分数。0-10 分乒乓球教师测试细则6一、测试内容：实战比赛（满分为 100 分）。二、测试方法与评分标准（一）测试方法应试者现场抽签分组进行比赛，比赛采用三局两胜，采用最新乒乓球
11、竞赛规则。如报到人数12 人，将分成四组（A、B、C、D）进行小 组循环赛，小组赛 前两名出线进入第二轮，第二轮采用交叉淘汰的方式进行（如图）A1 B2 B1 A2 C1 D2 D1 C2如报到人数11 人将分成 2 组（A、B）进行小组循环赛，小组前四名出线进入第二轮，第二轮采用交叉淘汰的方式进行（如上图 A1=A1 B2=B4 B1=B2 C1=B1 D2=A4 D1=A2 C2=B3）如报到人数8 人将按照上图所示抽签决定对手，决出前五名。注：按照最终名次进行评分。（见评分表）（二）评分标准名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名分数 100 90 85 80 757健美操教师测试细
12、则一、测试内容：（一）专项身体素质： 纵叉（左右）、横叉， 男子项目：分1 2腿支撑、屈体分腿跳、 女子项目：直角支撑、团身跳。（男子项3目和女子项目根据性别不同分别测试）（二）成品展示。二、测试方法及评分标准：（一）专项身体素质（30 分）：1、纵叉（左右）（5 分）、横叉（5 分）评分标准：下叉时姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地 5cm 以内为满分；两腿伸直，腿与臀部、髋部离地每高于 5cm 扣 1 分，扣完为止。2、男子项目（20 分）男性应聘人员测试（1）分腿支撑（10 分）测试方法：双手位于体前支撑，屈髋分腿（至少分腿 90 度），两腿伸直并与地面平行，撑起时保持身体姿态，控制
13、秒后回落。评分标准：动作质量好,控制时间秒以上 8.5-10 分动作质量较好,控制时间秒以上 7.5-8.4 分动作质量一般，控制时间秒以上 6-7.分。动作勉强撑起，控制时间不足秒-5.9 分。（2）屈体分腿跳（10 分）测试方法：十秒钟之内连续四次屈体分腿跳，双脚起跳、腾空高，双腿伸直平行或高于水平位置，上体前倾，双脚并拢着地。评分标准：8动作标准，规范有力，双腿开合90 度，双脚高于水平 线，能够干净完美的连续完成，落地有缓冲，8.5-10 分动作标准，规范有力，双腿开合90 度，双脚高于水平 线，动作质量较好 7.5-8.4 能够完成动作，动作质量一般，两腿高度接近水平位置 6-7.4
14、 分。动作质量较差 0-5.9 分3、女子项目（20 分）女性应聘人员测试（1）直角支撑（10 分）测试方法：双手位于体侧支撑，屈髋并腿，两腿伸直并与地面平行，撑起时保持身体姿态，控制秒后回落。评分标准：动作质量好,控制时间秒以上 8.5-10 分。动作质量较好,控制时间秒以上 7.5-8.4 分。动作质量一般，控制时间秒以上 6-7.分。动作勉强撑起，控制时间不足秒-5.9 分。（2）团身跳（10 分）测试方法：十秒钟之内连续四次团身跳，站立时双脚并拢健美操基本姿势，跳起时双脚并拢，双膝并拢高于或同于髋关节水平位置，落地时双脚并拢。评分标准：动作标准，规范有力，连续节奏强，能够干净完美的连续
15、完成，落地有缓冲，双膝水平45 度，8.5-10 分。动作标准，规范有力，落地有缓冲，双膝水平 45 度，动作质量较好 7.5-8.4。能够完成动作，动作质量一般 6-7.4 分。动作质量较差 0-5.9 分。2、成品展示（70 分）（1）测试方法：应试者每人完成一套自编健美操动作。套路9编排符合最新的竞技健美操比赛规则要求，难度数量最多不超过 10 个（必须包含四类难度动作）。时间为 130。说明：成套动作所需伴奏音乐由应试者自备 U 盘（mp3 格式）或 CD 盘（新盘），并且 盘中仅有本次考试所用音乐。测试中如发生音质不清楚或无法正常播放等问题，由考生本人负责。（2）评分标准（满分 70
16、 分）动作名称 测试方法 评分标准 分值动作的准确性，动作姿态正确。动作 技术规范、准确到位。视其动作规格给予相 应减分。 10 分动作的熟练性，要求动作熟练 、流 畅连贯。如有明显停顿或动作不熟练。视其 错误情况相应减分。10 分动作的幅度，幅度的大小直接影响到健身和表演的效果。对个别动作、局部动作或成套动作幅度过小。均视其程度减分。10 分动作的力度，动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。 10 分动作的优美性，完成动作要协调 、优美、舒展、轻快。具有良好的表演效果。动作粗笨、缺乏优美、不协调分别扣 0.1-0.3 分10 分表现力，运动员通过自己的情 绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众。表情过分的造作或平淡缺乏感染力。扣 0.1-0.5 分10 分自编健美操成套动作展示。 满分：70分在地板或地毯上进行总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的本质特点.欠缺和不足视其情况扣 0.1-0.5 分10 分
