1、 “提升工程”（ 2015） -远程培训项目测试题 考生姓名： 干存涛 交卷时间： 2015-11-10 21:29 考试成绩： 93 考试结果： 合格 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题 ) 1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 2.信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、 整性、可用性和可控性 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 3.多媒体教室不一定用 投影仪 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 4.拓展性阅读活动的任务具有任务的
2、多元性、任务的系列性和任务的针对性特点 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 5.在 Excel中，通配符“ ?”可以代表任意多个字符。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 6.通过修改学生的权限，可以使学生对某个 Wiki只能看不能改。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程 ，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 8.能力标准是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技
3、术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 9.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师 计算机 学生三维互动方式 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使 用何种教学媒体进行教学。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 11.展示教学成果是媒体在教学中应用的主要作用之一。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A. 对 B. 错 答案： B 解析： 13.把教材数字化再装入移动设备
4、中就变成了电子书包 A. 对 B. 错 答案： B 解析： 14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获 得结论的。作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 15.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。 A. 正确 B. 错误 答案：
5、 A 解析： 17.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 18.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 19.工作坊通常由一个大群体组成 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题 ) 20.能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（ ）。 A. 可视小组 B. 分割小组 C. 共享小组 D. 无小组 答案： A 解析： 21.下列哪一项不是 Camtasia Studio
6、的欢迎界面项目？ A. 时间轴 B. 录制语音旁白 C. 录制屏幕 D. 录制 PowerPoint 答案： A 解析： 22.下列搜索工具中，属于元搜索工具的是 _? A. Bing（必应） B. Google C. Dogpile D. Yahoo 答案： C 解析： 23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。 A. 红色按钮 B. 紫色按钮 C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案： B 解析： 24.网络环境下的自主探 究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ） A. 共享和交流 B. 开放性 C. 信息容量大 D. 信息传播交互性 答案： A 解析： 25.在面对面小组
7、组织管理中，小组形成的第二个阶段是 。 A. 逐步形成阶段 B. “兴风作浪”阶段 C. 日趋规范阶段 D. 正常运作阶段 答案： B 解析： 26.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？ A. 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 B. 教师根据教学资源种类或 用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；
8、收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 答案： A 解析： 27.案例中结合使用曲线图、柱形图、饼图有什么好处 A. 将枯燥的数据进行多样化呈现 B. 使用曲线 图、柱形图、饼图更科学 C. 能够使学生整体掌握知识宏观认识 D. 解决教学难点的突破 答案： A 解析： 28.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容？（ ） A. 任务驱动、实验为导向 B. 混合群体模式的应用 C. 制定课程标准非常重视能力标准 D. 采用统
9、一的培训标准统与方式进行集中培训 答案： A 解析： 29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过： A. 骨干教师精心备课来实现 B. 行政力量的推动来实现 C. 工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现 D. 个别老师的参与来实现 答案： C 解析： 30.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高 A. 专家指导 B. 同伴互助 C. 自我监督 D. 学校激励 答案： B 解析： 31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频 A. 新浪微博 B. 问卷星 C. 知否 D. 优酷网 答案： D 解析： 32.电子白板的 “我的资
10、源库”中导入的资源可以是（ ）图片 音频 FLASH 动画 视频 A. B. C. D. 答案： D 解析： 33.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？ A. 习题、画册纸质评估 B. 以上均对 C. 评估量表 D. DVD 等视频资源的评估 答案： B 解析： 34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 答案： B 解析： 35.通过逐步演示诠释分解难点属于下列哪个环节中的信息技术应用 的策略？ A. 引入 B. 探索 C. 巩固 D. 评价 答案： B 解析： 36.PPT 中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加 _方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案： B 解析： 37.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到 Authorware 中
