1、一、开放题1开放题即题目条件不确定，求解问题不明确，解答方法不唯一，答案形式多样化。2常见形式：条件开放；过程开放；结论开放。3解题技法：对问题从不同角度进行探究，从各层面进行分析，从正反两方面进行比较，克服思维定势，在求知中产生创新和有所突破，解答时尽量与题目中的知识点相联系，灵活性较大， 如果要求自己补充条件或仪器，应尽量考虑解答的简单性。1仿照下列示例写出一个物理学家及其主要贡献。示例：欧姆电阻的单位欧姆定律_牛顿力的单位牛顿第一定律；焦耳功(能)的单位焦耳定律_。2如图所示电路，可以完成的实验有：_探究电流与电压的关系 _测电阻_ 测电功率_。3(2013，遂宁)“节约能源，从身边做起
2、” 。在今年的节能日这一天 ，全国许多高校晚上都熄灯 1 小时。请你从身边生活细节中，提出一条节能的合理建议：_ 用节能灯、节水器具等_。4惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：_跳远助跑等_。防止惯性：_司机系安全带等_。5现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品。请将它们分类，其中_ 盐水、水银、铅笔芯(或橡皮、塑料尺、铅笔芯 )_属于一类，特征是_导体(或固体)_(答案合理即可) 。6(2013，牡丹江)在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具 ，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题作出回答：(知识点
3、不能重复)例如：问：手机来电话时，声音是如何产生的？答：声音是由于发声体振动产生的。(1)问：_拍照原理是什么？_答：_凸透镜成像_(2)问：_充电时能量如何转化？_答：_电能转化为化学能_(3)问：_手机依靠什么传递信息？_答：_电磁波等_7应用控制变量法探究物理问题的实验有：_影响滑动摩擦力 (或动能)大小的因素是什么等_；应用实验加推理的方法探究物理问题的实验有： _牛顿第一定律等_；多次测量求平均值减小误差的物理实验有：_测定值电阻的阻值等 _。8(2014，泉州)骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目。仔细观察如图所示的自行车结构图，会发现很多地方用到了物理知识，请列举 2 个在结构上或使用
4、中应用到物理知识的例子并解释。示例：自行车的把手有花纹，可增大摩擦。(1)_车座垫很宽大，可减小压强_。(2)_刹车杆的杆较长，利用省力杠杆省力_。(3)_脚踏板有花纹，可增大摩擦( 其他合理答案均可)_,第 8 题图) ,第 9 题图)9(2014，德州)潜水是一项有趣的运动，如图是潜水员潜入水下的情景。潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识。请仿照示例，根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析。图示说明：水下手电筒照亮海底世界 宽大的脚蹼可以减少体力消耗 锋利的潜水刀可以割断海草 全封闭的潜水服能够保持体温 浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降 鱼枪利用压缩空气能射击目标示例：装备设计
5、及对应的物理原理：光在同一种均匀介质中沿直线传播(或能够将电能转化为光能)。分析 1：装备设计及对应的物理原理：_。分析 2：装备设计及对应的物理原理：_。解：利用物体间力的作用是相互的 减小受力面积，增大压强 热的不良导体，防止散热 改变物体排开水的体积改变浮力，实现浮沉 利用压缩空气做功(内能转化为机械能)10(2014，南昌)请按照要求设计实验。(1)利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋 ，设计一个最简单的“探究物体具有惯性”的实验。选用器材：_硬纸片_。探究的方法：_扔出硬纸片，纸片继续飞行_。(2)利用你考试中的草稿纸， 按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题。主要实验过程
6、 研究或说明的物理问题抖动纸张 声音的产生将纸揉成团 力可以改变物体的形状将纸抛出 力可以改变物体的运动状态扔出的纸团落地 受到重力的作用等11.王晶同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只、两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路。如图所示，当虚线框内的开关由闭合到断开时，电压表的示数不变，电流表的示数由大变小(不为零) ，请在下面的虚线框中画出电阻和开关的连线图。解：12两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把 9 枚小磁针分别放在方框内 9 个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示。请你将图乙中所有小磁针的
7、N 极涂黑。解：13(2013，自贡)要使光线发生如图所示的偏折，在方框内适当的位置画出合适的光学元件( 保留作图痕迹)，一种利用光的反射，一种利用光的折射。解：14现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力。写出选用的器材和简要步骤。方法一 器材：细线、弹簧测力计、小水桶、水、小石块简要步骤：用细线拴住小石块，挂在弹簧测力计下，测出石块重 G 用测力计提着小石块使之慢慢浸入水中，读出小石块完全浸没入水时测力计的示数 F，则小石块所受浮力 F 浮 GF方法二器材：细线、弹簧测力计、小水桶、水
8、、溢水杯、小石块简要步骤：用弹簧测力计测出小水桶的重 G1 在溢水杯中倒入与出水口相齐的水 用细线拴住小石块使之慢慢全部浸入溢水杯的水中，用小桶收集排出的水 用测力计测出小水桶与水的总重 G2，则浮力 F 浮 G 2G 1(其他合理方法均可)15在以 O 为支点质量忽略不计的杠杆上挂 10 N 重物 A，杠杆同时还受另一个大小与 F A 不等、方向竖直向上的力 F B 作用，杠杆处于平衡。在图中画出：(1)F A 的力臂 l A 。(2)F B 的示意图并标示它的大小。解： 或或16小明用如图所示滑轮组在 10 s 内将质量为 60 kg 的物体 A 匀速提升 2 m，已知绳子自由端的拉力为
9、200 N(g 取 10 N/kg)。(1)画出物体 A 所受重力的示意图。(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量。解：(1)图略(2)A 重 GA mg600 N 绳末端移动距离 s4h8 m A 上升速度vA 0.2 m/s 绳末端拉出的速度 vF 0.8 m/s W 有 Gh 1200 J W 总ht stFs 1600 J W 额 W 总 W 有 400 J 75% 有用功率 P 有 120 WW有W总 W有t总功率 P 总 160 WW总t二、信息题一、特点：这类考题要求学生阅读资料中提供的有用信息，然后对信息进行处理。加工并结合学过的物理知识，对问题进行解答，其特点有：真实性；综
10、合性；隐蔽性；教育性等。二、常见形式：按题目提供的信息方式可分为文段型、图表型、情景型和铭牌型，提供信息的载体可以是文字、公式、图形、表格和函数图表等。三、解题技法：处理信息，从提供的信息资料中找出有用的信息，使之与物理知识发生联系；纯化信息，把题中的背景抽去，纯化为物理过程；确定解题方法或建立解题模型；列式求解。例：(2014，福州 )如图所示各物理量之间关系的图象中 ，描述错误的是(D)方法归纳将题中的函数关系与对应的物理知识联系起来是解决此类题的关键 ，同时，不能只根据表面的数学关系式进行分析，要理解相应的物理概念、物理规律。1(2014，泉州)如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的
11、是 (D)2(2014，泉州)用如图所示装置提升同一重物，若每个滑轮重相同 ，不计摩擦，则机械效率最高的装置是(A)3(2014，连云港)如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是 (C)4(2014，兰州)下面四幅图中能够证明大气压强存在的是 (B)5(2014，南昌)现代汽车的发动机一般都是四冲程的内燃机 ，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是(B)6(2014，扬州)能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是 (D)7(2014，德州)2013 年 6 月 20 日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课。如图是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成
12、像规律的应用，说法正确的是(C)A实像 凸面镜 B虚像 放大镜C实像 照相机 D实像 投影仪8(2014，潍坊)铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态。下列图象能正确表示这一过程的是(B)9(2013，南充)一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上 ，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是(D)A列车向左匀速运动B列车向右匀速运动C列车向左运动时突然刹车D列车向右运动时突然刹车10(2014，天津)下图中有关家庭电路的连接完全正确的是(B)11(2014，武汉)下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是(A)12(2014，雅安)如图所示，同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡
13、蛋在甲杯处于漂浮状态，所受浮力 F 甲 ，在乙杯处于悬浮状态，所受浮力为 F 乙 ，以下判断正确的是(D)AF 甲 F 乙C向甲杯中加入盐，鸡蛋所受浮力会增大D向乙杯中加入水，鸡蛋所受浮力会减小第 12 题图第 13 题图13如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线 ，从图中可以获得的合理信息很多，请再写出两条。信息一：骑车者的速度为 5 m/s信息二：_骑车者比跑步者晚出发 10 分钟_； 信息三：_它们都做匀速直线运动_。14如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为 甲 _ 乙 (选填“” “”或“”) ，
14、其中_乙_种液体是水。15(2014，烟台)在测平均速度的实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_时间_，若秒表每格为 1 s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是_0.2_m/s_，实验中，小车通过上半程的平均速度 _小于_(选填“大于” “小于”或“等于”) 小车通过下半程的平均速度。16(2014，黔西南州)两个电阻 A 和 B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示，A 电阻为_5_， 将他们并联后接在电压为 2.5 V 的电源上，通过它们的总电流是_ 0.75_A， 这时电阻 A 在 1 s 内所产生的热量是_1.25_J。17(2013，雅安)电动自行车已成
15、为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度 v 和牵引力F 随时间 t 变化的关系图象。已知匀速行驶时，电动机输入电压 48 V，输入电流 5 A，由图可知，712 s 电动自行车受到的摩擦力为_35_N; 电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为_87.5% _%。18(2013，遂宁)小聪学习了浮力的有关知识后，想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关，于是他去物理实验室找来一弹簧测力计和一个实心圆柱体，他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水) 如图甲，然后将其逐渐浸入水中，弹簧
16、测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙。请你帮助他解决下面的问题(g 取 10 N/kg)。(1)圆柱体受到的最大浮力是 _0.4_N。(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是 _1000_Pa。(3)圆柱体的密度是_5 103_kg/m3。(4)由图乙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 _无关_(选填“有关”或“无关”) 。19(2014，扬州)阅读短文，回答问题。日常生活中存在这样的现象：飞机、 轮船、汽 车等交通工具运行 时，受到空气阻力；人在水中游泳，船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢？查阅相关资料得知：
17、物体在流体中运动时，会受到阻力作用，这阻力叫做流体阻力，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型) 的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落 ，速度会越来越大， 所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。(g 取 10 N/kg)小球编号 1 2 3小球质量 /g 2 5 45小球半径/10 3 m 5 5 15小球的收尾
18、速度/(m/s) 16 40 40(1)下列_A_实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关” 。A比较纸锥下落的快慢B研究气泡的运动规律C探究动能大小与哪些因素有关D探究阻力对物体运动的影响(2)1 号小球受到空气阻力最大时的速度为_16_m/s，此时空气阻力为_ 0.02_N，依据_ 二力平衡_原理。(3)半径相同的小球，质量_大_( 选填“大”或“小”)的收尾速度大。(4)对于 3 号小球 ，当速度为 20 m/s 时，空气阻力_小于_(选填“大于” “等于”或“小于”) 重力。(5)轿车的外形常做成_流线型_，目的是_减小阻力_ ；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被_后面_(选 填“前面”或“后面”) 的车撞击时对乘者的伤害。(6)为提高游泳成绩，请从泳姿或泳装方面 ，给运动员提一条合理化建议：_穿类似鲨鱼皮的紧身衣(或双手合拢前伸 )(合理即可)_。
