花的学校教案.docx

花的学校教案花的学校教案1 一、简介作者，导入课题。 教师简介作者导入新课。板书课题，学生齐读课题。 二、检查学生自学生字词的情况。 1.读准下列字音。 荒、笛、罚、假、裳 2.交流、识记生字。 （1）加偏旁记忆的字：由笛 （2）换偏旁记忆的字：慌荒 3.读读写写下列词语。 落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、放假、互相、能够、猜出、扬起、双臂。 4.理解下列词语的意思。 （1）润湿：潮湿润泽。 （2）荒野：长满野草或无人耕种的地方。 （3）狂欢：纵情的欢乐。 （4）急急忙忙：心里着急，行动加快。 三、读课文，了解课文的内容。 1.学生朗读课文，读准字音，标出自然段的序号。 2.请四名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。其他同学思考每一自然段讲了什么内容？教师相机指导。