校本工作总结校本工作总结1 校本课程是以学校为基地进行开发的课程，它是老师依据同学的需要，同学的爱好，本着以人为本的原则自主开发的课程，它的开发主体是老师。在学校领导的高度重视下，我校以同学的进展为指导思想，主要进行了手工折纸和陶泥陶艺教程，现将本学期的工作总结如下： 一、落实校本教研制度 学校组织并确定讨论资料，全体老师共同参加的教学讨论活动。如：教学年会、论文沟通、教研论坛、专题讲座、专家报告。教学分析、课例展现、专题讨论、教学工作阶段小结。 其次是“课的讨论”，课的讨论始终作为我校教学讨论的中心活动，包括老师的备课、说课、听课、评课的全过程的讨论，其中老师的备课和说课作为组内教研活动的重点。学期内由各学科分管主任对教学现状进行分析，对典型的课进行专题分析和指导。 二、重视老师个人学习和反思： 老师要构成读书学习与反思的习惯，增加讨论意识，以讨论者的眼完端详分析和解决自我教学实践中遇到的真实问题，克服被动性、盲目性；把日常教学工作与教学讨论融为一体构成一种新的老师职业合理方式，促进老师职业道德与专业水平的提高
