校内教学工作总结5篇校内教学工作总结 篇1 20xx年x月xx-xx日，我有幸参与了山东省第一片区生物试验优质课评比活动，特别感谢学校给我这次学习的机会。作为一名青年老师，任何一次外出听课都是提升自己、反思自己的大好时机。此次活动在临沂九中进行，在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同模式”的省级生物教学优质课，以及多位教授的精彩点评，受益匪浅、感受颇多，现将自己一些感受和大家沟通一下。 作为一门实践性强的科学课程，生物课本上的很多学问往往需要从试验中来获得。细心预备课堂试验，是对每一名生物老师的基本要求。在这次听课过程中，我看到各位老师对试验实行了不同的处理。 有的老师以演示试验的方式，使同学观看到试验的全过程;有的老师以全班分组试验的方式，使同学亲自动手完成试验。不同的试验形式往往与详细的试验内容有关。但无论如何，试验的重要性已在每名老师的授课中体现出来。 通过试验，同学体验到了观看的重要性，只有在仔细观看的基础上，才有可能完成对试验现象的收集与解读。 而在试验前后老师出示的温馨提示或问题争论中，同学或通过设计试验
