水大班科学教案 水大班科学教案 1 设计思路 一天,我在给小朋友们做“水蒸气”的试验,孩子们看到水通过加热变成水蒸气,水蒸气遇到冷玻璃又凝结成小水滴,都很好奇。后来,我问孩子:“我们用的水是从哪里来的?”好多孩子都回答“是从天上来的”,孩子们说的没有错,但为了让他们对日常生活中用水的来源有更进一步的了解,让小班的孩子有一个直观的印象,于是,我们就开展了“参观水厂”的活动。由于孩子们太小,到水厂去有一定的危险性,于是,我们决定邀请个别家长和我们一起参加活动,也让家长和孩子们一同接受有关水知识的教育。 活动目标: 1、通过参观活动,让孩子了解生活用水的来源,初步了解水库的重要性,建立幼儿爱护水资源的意识。 2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水,自觉参加到节水行动中去。 活动准备: 1、教师事先与水厂的领导取得联系,取得工作人员配合。 2、与家委会的家长商量,讨论活动的内容,形式及注意事项。 3,向家长说明活动的目的和具体
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