有关历史教学总结锦集七篇历史教学总结 篇1 有效教学，是指老师通过在肯定时间的教学之后，同学能够获得详细的进步或进展。即同学学有爱好，学有提高，学有创意，学有追求，要进行有效的历史教学，我认为应留意以下几点： 1、要围绕三维目标、围绕问题而教，而不是单纯为学问而教、为考试而教。 要有正确和适当的教学目标、围绕目标组织有效的教学内容。要依据同学的学习实际，确定明确的教学目的。要依据教学目标，对教学内容细心剪裁。内容的呈现，不但要有利于“教”，而且要有利于“学”，轮廓分明，教学流程清楚，同学学起来心中明白，教学才能有效。 2、师生应擅长分别学会选择到最适合自己的教法或学法。 只有引导同学实现由“学会”到“会学”，同学在课堂上才能大有收获。老师在教学中可以继承传统中行之有效的学习方式、教学方法接受性学习，精讲多练、启发提问，融合传统和现代的学习方式、教学方法自主学习、多元互动 3、注意进行有效教学的阅历总结 一个老师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践和阅历总结外，还要擅长结合工作实际有针对性地借鉴好
