有关学校教学工作总结三篇学校教学工作总结 篇1 5月12日，我有幸参与了全国训练名家xx省学校精品课堂教学研讨，倾听了我们语文老师的楷模全国青年老师罗老师的伯牙绝弦，真是让人印象深刻，回味无穷。罗老师用他那绝妙的引导，浑厚的朗读让同学充分理解了什么是“知音”，更让我实实在在感受到了语文课堂的魅力。 听了罗老师的这一课，就一个字“绝”！一绝在用音乐引领全文，营造舒适的课堂氛围。二绝是罗老师的课堂掌控力，可谓水到渠成，顺理成章。三绝他真正把课堂还给了每一个孩子，特殊是每一位同学的朗读更是名师一点，出类拔萃！最绝的是在他的文本处理。 课堂上30分钟内解决完朗读、诵读、解文等主要任务，可谓高效了，真正做到了短文长教！一节课下来，紧紧围绕“知音”而教，四个环节中，从识知音明知音祭知音怀知音，一挥而就，步步推动，不但让同学有一种身临其境的感觉，更让我敬佩罗老师对语文核心价值地关注。 课后听了罗老师说了自己对这节课的理解，和自己磨课的过程，在不停赞美他的课堂是那么完善的时候,我同样深信他们台上的三分钟同样蕴含着心血和汗水，从他身
