有用的高三数学教学方案四篇.docx

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资源描述

有用的高三数学教学方案四篇高三数学教学方案 篇1 一、指导思想 高三数学教学要以全日制一般高级中学课程方案为依据,全面贯彻训练方针,主动实施素养训练。提高同学的学习力量仍是我们的奋斗目标。近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化,坚持了稳中求改、稳中创新的原则。 高考试题不但坚持了考查全面,比例适当,布局合理的特点,也突出体现了变学问立意为力量立意这一举措。 更加注意考查考生进入高校学习所需的基本素养,这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 二、教学建议 1、高度重视基础学问,基本技能和基本方法的复习。 “基础学问,基本技能和基本方法”是高考复习的重点。我们盼望在复习课中要仔细落实 “五十次基础练习”,并留意蕴涵在基础学问中的力量因素,留意基本问题中的力量培育。 特殊是要学会把基础学问放在新情景中去分析,应用。 2、高中的重点学问在复习中要保持较大的比重和必要的深度。 原来的重点内容函数、不等式、数列、立体几何,平面三角及解析几何中的综合问题等。 在教学中,要避开重复及简洁的操练。新增的内

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