幼儿说课稿汇总7篇.docx

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幼儿说课稿汇总7篇幼儿说课稿 篇1 一、设计意图 大班的孩子语言进展很快,他们已不满意于会用法简洁句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说肯定的合成句,要理解把握并且运用都需要经过肯定场合的练习。而听说嬉戏就是用嬉戏的方式组织的语言训练活动,训练目标以培育幼儿倾听和表述力量为主,活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面。听说嬉戏就能有意识地关心幼儿练习,让他们通过特地的集中的学习快速地把握某一种句法的特点规律,并在尝试运用过程中提高娴熟用法的水平。我选择的盖楼房这一听说嬉戏正适合大班幼儿学习。 二、说话动目标 纲要在语言领域中提出:“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受,进展幼儿语言表达力量和思维力量。”依据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和语言进展水平,我制定了本次活动的目标: 1、 关心幼儿学习运用“越,就越”和“越越”的句型。 2、 留意引导幼儿认真倾听同伴的发言,主动

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