幼儿说课稿汇总九篇幼儿说课稿 篇1 各位领导、各位老师大家好： 一、说活动教材 （一）教材分析： 小动物找家是明天版山东省教材小班上学期我的动物伴侣主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个进展幼儿平衡力量的体育嬉戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡力量的把握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复嬉戏、增加情境、引发爱好的不同方法，对这一重点进行反复练习，关心幼儿把握平衡的基本技能。 （二）幼儿现状分析 新纲要强调要关注幼儿的已有阅历，因此我在活动开头之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向详细形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、留意力简单分散。所以爱好也比较简单转移，因此，我就抓住孩子的爱好点，利用嬉戏及自己的亲身体验让幼儿有爱好轻松欢乐的学习。 二、说活动目标 训练活动的目标是训练活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新纲要中指出：目
