幼儿说课稿合集七篇.docx

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幼儿说课稿合集七篇幼儿说课稿 篇1 各位领导、老师: 大家好!我选择的是华东师范高校出版的幼儿园建构课程指导,大班主题大自然的语言当中的顽皮的小雨滴为本次说课课题。 一、说教材。 (一)教材分析 顽皮的小雨滴是一首美丽悦耳、布满童真童趣的散文。它运用了比方、排比等修辞手法,描写了顽皮的雨滴娃娃。散文中形象地描写了顽皮的小雨滴把妹妹的伞当滑滑梯,把池塘当游泳池。作品不仅画面感强,想象丰富,而且语言凝练,韵律和谐,有较强的表达性,即可让幼儿观赏散文的意境美、语言美,在这同时又能激发幼儿的动手制作小雨滴的剧烈愿望,因此这篇顽皮的小雨滴适合大班的幼儿进行教学。 (二)幼儿状况分析 我班幼儿口语表达力量较好,表达事物连贯、详细、口语化,进入大班以来已学会了一些散文,如:云彩与风儿等。对散文的语言美、意境美有了肯定的了解,学习散文有肯定的基础,但由于幼儿年龄较小,生活阅历缺乏,对事物的理解力量较弱,尤其对散文中精炼的语句所表达的画面理解有肯定的困难,因此让 幼儿学会用散文中的美丽语句来

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